糖果小说

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71第 71 章（第2页）

从清明节前三天开始，天空就像是在为所有逝去的人默哀一样，天空阴沉沉的，紧接着淅淅沥沥地下去了小雨。

学校去殡葬店里去买花圈架和折纸花的彩纸，每个班都了一个花圈架和一叠彩纸，每个学生在老师教导下，亲手折一朵纸花，绑在花圈上，形成一个大大的花圈。

这是他们市的传统，维持好多年了，那时候没钱买花圈，大家就自己动手折，这个传统就一直保存了下来。

黄蓁蓁还是很多年前，在初一的时候折过一次，都快忘记吴山中学还有这个传统了。

班主任折了一只水红色的大花用细铁丝放在正中间。

其他人将自己折的花系在花圈架上的竹骨上。

学生们自己动手做的花圈，远不如买的花圈漂亮，大家折出来的纸花大小不一，还有一层红纸一层白纸叠在一起，折出来红白相间的花，绑在花圈架上，看着很丑。

可是这是每个学生和老师的心意。

平常大家看到这样的东西，都会有几分害怕，但或许是这花圈是大家自己亲手扎的，即使在班级放了三天，大家也依然一点不受影响，班主任提醒大家“清明节当天，所有人都给我穿校服过来，不要忘了”

有同学问“老师，校服裤子要不要穿”

秦老师脸色显得很阴沉“校服裤子丑到让你就都不想穿”

许是一直阴雨绵绵的天气，也许是清明节的到来，让所有人情绪都很低落，心情都不是很好。

清明节那一天早上雨终于停了，但天空依然阴霾。

全市所有中学，都坐在大巴车上，一起去烈士墓园扫墓，路上大部分车都会给这些带着花圈的校车让行。

秦老师拎了一篮子的黄色菊花，给黄敏行“给大家下去，一人一支。”

青春少年期的他们，即使再不懂事，再中二，也知道在这一天，在这样的时候，不要随意打闹嬉笑，大家都很严肃乖巧地坐在中巴车上，看着泥泞的窗外。

烈士墓园就在马路边，好在墓园建在郊区，墓园下面有一大片广阔的草坪，可以容纳很多人。

吴山中学并不是第一个到，他们到的时候，旁边已经有两个学校的学生站在草地上排好队，由他们学校的领导和学生代表，举着花圈到烈士墓前祭祀。

每个人手中都拿着一支黄色菊花跟在自己的班主任后面缓缓下车，在班主任和班长的指挥下，站到自己班级所在的位置。

黄敏行是班长，黄蓁蓁是学生代表，两人各执一根花圈竹柄，拿着花圈站在班级的最前面。秦老师背对着他们，目光沉痛地看着烈士墓，安静地不说话。

所有人都安静的不说话。

他们班的左边是二五班，二五班的花圈是由王胜和王大林举着。

他们两人个子都抽条的很高大，不像黄蓁蓁和黄敏行，身形显得单薄。

黄敏行比黄蓁蓁好一点，身体开始抽条，已经比黄蓁蓁高了大半个头。

黄蓁蓁记得她是十五岁时才来的大姨妈，到初三身体突然抽条，做早操站队，从原本的前三位，一直往后面退，到高中时，直接退到了倒数三位。

所以她现在个子虽然不高，却一点也不着急。

她也不替黄敏行着急，敏行爸一米八的身高摆在那儿，黄敏行再矮也不会比他爸矮多少，加上他似乎很在意自己的身高，每天要喝四盒牛奶。

九点多的时候，全市所有中学基本上全部到齐，由各个班级学生代表祭献花圈。

从高中学生开始，每个班级的学生代表都高举着花圈，排了长长一条花圈队伍，一个一个的上去献祭花圈，花圈将高大的烈士墓碑团团的围在中间。

各色花圈，远远望去，如同真的鲜花一般，花团锦簇。

秦老师走过来低声对黄蓁蓁和黄敏行说“一会儿献完花圈你们两个不要走，市长要你们说话。”

黄蓁蓁吃了一惊，想想也觉得正常，毕竟这样的场合，市长过来走个过场也是很正常的，而且她还在烈士墓下面看到了电视台的摄影机在下面安静的摄影。

黄蓁蓁和黄敏行将花圈放上去之后，果然没有走，而是走到烈士墓下面的水泥台上，旁边的摄影机马上对着二人拍摄。

吴山中学和他们俩一样留下来的，还有初一的一名学生和初三的一名学生。

估计都是各年级的学霸。

黄蓁蓁之所以也被通知留下来，估计是因为她既是学霸，也是吴山中学学生代表。

冗长的献祭仪式快要结束的时候，终于几辆低调的轿车使了过来，从里面走出好几个人，为的是一位穿着黑色西装，身材高大、面容沉默的中年男人。

他安静地走上烈士墓下的水泥台上，后面跟着个年轻的拿黑色大伞的男子。

此时水泥台上已经占满了各个学校的学习代表和学生代表。

黄蓁蓁看到他，朝他礼貌地微微扬了扬唇角，点了下头，拉着黄敏行往旁边退了一步，给他空出了一些空间，做了请的手势意思是，你可以站到这里来。

中年男人也朝黄蓁蓁礼貌地点了下头，双手交叠地平垂在下腹，沉默地看着烈士墓献祭。

等最后一个人献祭完花圈，就有个老人上去简短的讲了翻话，然后说“下面请市长同志讲话”

站在她和黄敏行旁边的中年男人从他身后年轻的男子手中接过话筒，迈着有力的步伐，沉稳地走上烈士碑台，拿着话筒，站在上面看着下面密密麻麻的学生言说话。

下面的摄影机对着上面言的市长拍摄，镜头偶尔会对上认真听市长讲话的黄蓁蓁与黄敏行，还有下面的老师和学生。

市长讲完话，并没有马上离开，而是继续站在烈士墓碑台前，肃容听学生代表上去朗读言稿。