糖果小说

手机浏览器扫描二维码访问

第6页（第1页）

  被儿子用这种敬仰视线看着，宋爸越得意，飘飘然的张嘴就想答应，好在突然一激灵，脑海里联想出宋爷爷知道他教儿子这个后拿着烧火棍追着他打的画面。

  他爹还只是揍一顿，他娘可是会不给饭吃的。

  宋爸打了个颤，赶紧把到嘴的话咽了下去：&1dquo;咳，你皮嫩，别玩这个，爸教你别的。”

  见宋爸不肯教，宋药也不失落，而是在脑海里问：【oo5，有捅马蜂窝的课程吗?我想学。】

  oo5：【没有。】

  小孩很诧异：【你不是说你们什么课程都有吗?】

  oo5：【&he11ip;&he11ip;】

  当初制作人打广告的时候的确是这么说的。

  oo5仔细运行了一下数据，以它的逻辑觉得&1dquo;宿主想学习的课程系统里没有”的确是学习系统的失误，于是抱歉道：【对不起，我们应该打了虚假广告。】

  宋药知道广告是什么意思，以前oo5试图跟他打过广告，后来他学习度一直不够，它就自己默默地不再提了。

  听见oo5道歉，他很大方的安慰oo5：【没关系，这些广告也不是你想出来的，都是你说的那个制作人的错，卖东西是要讲诚信的，他怎么可以吹牛呢。】

  要是四千年后的制作人知道自己凭空被盖了这么一大口锅，估计能被气笑。

  这个学习系统就是包含了中州国四千年所有学习相关，里面好多已经被淘汰的技术资料还是他花钱从古董市场买的，称得上是什么都能学绝对不夸张。

  但他就算是准备再怎么全面，也没想到还能把捅蜂窝作为一个课程来卖。

  他还没那么贪财!

  当然，现在的制作人是不可能知道将近四千年前的事的，所以宋药很愉快的和oo5达成了&1dquo;制作人虚假宣传是个奸商”的共识。

  好在虽然制作人是个奸商，但《蜂蜜的构成》这个课程还是很划算的，里面甚至描写了各种时代取蜂蜜的器材制作方法。

  宋药快看了看，那些器材工具什么的他也看不懂，于是一路跳到了无工具取蜜上，看完后，他自信满满：

  &1dquo;爸，走，咱们回家把蜂蜜弄出来。”

  宋爸拿着蜂巢仔细看了看：&1dquo;这怎么弄出来?”

  宋药拍拍小胸脯：&1dquo;我会!”

  宋爸也不怀疑，他儿子他还是知道的，虽然也很调皮，但从来不说谎话，估摸着也是从书上看的。

  于是父子俩拿着鲜弄下来的蜂巢，高高兴兴往回走。

  再一次路过何君文窗口，见她看过来，俩人还伸手热情的又打了个招呼：

  &1dquo;老师好。”

  看到宋爸手里蜜蜂巢的何君文：&1dquo;&he11ip;&he11ip;你们好。”

  她再次隐晦的看了一眼蜜蜂巢：&1dquo;咳，你们一起&he11ip;&he11ip;捅蜂窝啊?”

  宋药级自豪的回答：&1dquo;对呀，上阵父子兵嘛!”

  何君文：&he11ip;&he11ip;虽然话是没错，但用在这里总感觉怪怪的。

  她看向宋爸。

  宋爸完全没觉得怪，还十分惊喜的摸了一把儿子小脑袋，夸道：&1dquo;好小子，你连上阵父子兵都知道了，不愧是我儿子!”

  被夸了的小孩更加自信，挺直胸膛，眼睛亮晶晶的看向何君文。

  虽然他没说话，但莫名的，何君文从那双黑亮的眼眸里看出了&1dquo;夸我夸我”的意味。

  她干咳一声，试探夸道：&1dquo;这孩子真聪明。”

  宋药脸上瞬间绽放出一个大大笑容，开心地说：&1dquo;谢谢老师!”

  他长的好看，一笑就更可爱了，何君文看的心底软，脸上也忍不住跟着露出一抹笑：&1dquo;不用谢，明天老师上课，你可要好好学习。”

  宋药连连点头，表示自己一定会成为课堂上最认真的学生，甚至表示如果别的学生不乖，他还可以管住他们。

  他好骄傲的说：&1dquo;我有八个堂哥，七个表哥，还有两个比我大两岁的亲哥哥，长的可壮实了，他们不敢不听我的。”

  何君文倒是也没觉得这些哥哥们多，她家里堂哥表哥也很多。

  宋药接着说：&1dquo;村里的事情我最清楚了，我猜都猜到明天都有谁来上课，老师我跟你说，大部分人都很听话的，就是赵晓东肯定不耐烦听课，没事，他怕他奶奶，你就用他奶奶吓唬他就行，还有王小二&he11ip;&he11ip;”

  对于明天第一次开课的手老师来说，能够提前得知学生们的信息和知道怎么才能管教住他们绝对是很大的惊喜，何君文一下就忘了蜂窝的事，认认真真的听了起来。

  宋药也爱说话，见她不嫌自己说的久，更来了精神，叭叭叭的就把全村要上学的孩子们数了一遍。

  宋爸站旁边，时不时还补充一句：&1dquo;对对对，小从不怕他爸妈，他怕他姐姐，你年纪小不知道，他姐姐没出嫁前一直管着他，要是他不听话，你说跟他姐姐说，保证他不敢调皮。”

  何君文听的连连点头，恨不得拿纸记下来，一直等到宋药几乎叭叭完了全村小孩和她说再见的时候，她还有点依依不舍。

  最后宋爸还很骄傲的来了一句：&1dquo;何老师你不用担心，我们大树村受我家影响，都可支持教育工作了，就算孩子们不懂事，我们这些大人也绝对支持你。”