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刀疤脸男人看到老师突兀的转变,心里咯噔一跳,瞬间警惕。
高壮男人的死提醒他,如果想要安全活到三天后的期末考试,就不能让这个学校的鬼东西现他的身份,他需要扮演好自己的角色。
强制自己维持理智,刀疤脸男人默默站在后排的墙边。
学生中几个隐藏的身影害怕地颤抖着,他们在心里祈祷鬼老师不要现他们。
毫无疑问,这几个人也是进入游戏的玩家。
环筱仔细观察教室,光是她现的玩家就有六七个,而整个教室的学生是六十左右。
……这次的玩家还挺多的。
环筱看到鬼老师走上了讲台,部分鬼学生又开始在课桌下面偷摸着搞小动作。
于是,环筱低头从抽屉打开手机,旁边的同学见状,皆习以为常,没有变故生。
可见,这所学校的老师和学生不是一个阵营的。
映入环筱眼帘的是一段血红色的字:
欢迎来到鬼校,也许你想参加三天后紧张刺激的期末考试?等考完试我再接你回去吧。
环筱:谢邀,不想。
这次的任务是三天后的考试。
但是,环筱第一时间想的不是考什么,而是她这三天吃什么?
鬼校会有正常人类吃的食物吗?
暂时不去想衣食住行的事情,环筱翻开课本。
书上是普通的高二数学知识,和现实世界的相差无几,但部分地方还是不一样的。
比如人名和数学符号的部分变化。
但肉眼可见,这确实是一本普通的数学课本。
难道变成鬼了也要学习吗?鬼这么卷的吗?
书上有她的名字,小环。
……居然是她上一局游戏用的假名?
环筱摸了摸书上的字迹,是已经风干的状态,笔迹也是她的笔迹。
这个现,让环筱感概游戏的神通广大,它就像是一个背后的神明,能够掌握所有人的动向。
诡游戏,究竟是谁制作的?
环筱心知肚明,这不是她现在能够想明白的问题。
教室内沉闷,且没有开灯。
在亲眼目睹了刚才三个玩家的亲身经历后,教室里剩下的玩家都不敢再交头接耳,怕惨了会被鬼老师当做老鼠一样揪出来。
但是,他们乖巧,不代表危险不会生。
在讲台上讲题的鬼老师突然脚步一顿,问道:
“这道题,谁上来解一下?”
鬼老师的视线环顾了整个教室一圈,被他看到的人或鬼都低下头,生怕被点名。
教室内一时陷入沉默。
居然没有人自告奋勇去答题,不管是鬼学生还是玩家,没有一个敢举手。
就在玩家们心里揣测这只鬼会飙的时候,却不想鬼老师只是摇了摇头,说道:
“高羊,上来解题”
“是”
刀疤脸男人一脸懵逼地走上讲台,头疼地和数学符号大眼瞪小眼,迟迟不能下笔。
这是什么鬼画符,他不知道啊。
学校的知识他老早就还给老师了,现在让他解题不是为难他吗?
为什么鬼还要学习!?
刀疤脸男人犹豫了很久,在乱写一个答案和实话实说自己不会之间左右摇摆。
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