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第6章 全民备考（第1页）

经过班主任的一番鼓励，第三节自习下课时鲜有人出班级门，都在教室里安静做题。

杨烨也不例外。

他刚把上次考的等差数列基本弄清楚。

还别说，之前觉得数列很难，现在弄清楚了觉得难是真应该。

尤其是放在第十九题的数列题。

杨烨没有贪多，只是把第一问求通项弄清楚。

依照前面的经验，又返回课本，吃透基本概念和经典例题。

说到这里，就不得不提一下数学课本这个玄幻的概念了。

有的老师，讲课不带课本，这固然是老师水平高的体现，艺高人胆大！

但是有的学生，特别是数学基础不好的学生，高中三年也没见过几次数学课本？！

这就实在是不应该了！

我们都基础差了，还有必要抱着五年高考，三年模拟，高中必刷题在那里死磕吗？

本末倒置了。

打基础这一块，数学课本是神器！

还是很多人不知道的神器！

且不说课本上那些经典的例题，辅助理解概念的设问。

单就论高考出题。

我们都知道出题人是要被隔离的，那都是签了保密协议，不许与外界接触的。

那他们能带进出题小黑屋的东西有什么？

答案是，除了自己以外，就只有课本！

这就很明显能看出课本的重要性了吧？

再举个例子，数学里的选考题。

大多数人都会选极坐标与参数方程，因为起码第一问能拿分。

选不等式太极端了，要么高分，要么零分。

而历年高考极坐标原题，都能在课本例题上找到痕迹。

是的，你没看错，我说的是都，所有，every！

其实这也是极坐标简单的一个原因，因为考点就那些。

还全在课本里。

扯多了，书接正文。

数学已经基本搞定了。

选填十六个题，同样的考点的话能对十个，五十分。

十七题几何十二分。

十八题统计十二分。

十九题数列六分。

因为还没学圆锥曲线、导数和选考题。

所以前面学的会加出两道大题。

综合一算，嘿嘿，1oo分还是有望的！

但前提是考点和这次相同！

虽然应付系统的考试没什么问题了，但是还是要为期中考做准备。

继续扎实复习，不能松懈！

……

第四节自习课开始，九点四十五分。

杨烨放下了研究一天的数学，打算拿出英语。

英语是明天上课才会讲试卷，现在没有评讲，杨烨也拿这些“奇怪”的字符没办法！

那就索性再做一遍！

看看在系统加持的心流状态下，自己到底能得到多少分！

说写就写！