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橙子老师认认真真地指着墙上的荣誉榜,为讲台下的小朋友讲解。生怕他们听不懂,或者觉得不公平。
“老师这样说,大家有没有听明白啊?”
“我知道,我知道。很简单,就是攒小红花,每周看看谁的小红花最多,谁就当班长。我说的对不对,橙子老师?”
小霸王余尚宝高高举着自己圆润的小爪子,抢答道。
“对的,余尚宝小朋友理解的没错。每周五天谁的小红花最多,谁就是新一周的班长。”
橙子老师眼神温柔地看着小霸王,肯定地点点头。
“现在,还有没有,没听懂的同学呢?或者,还有什么问题?都可以大胆提出来,老师回答。”
说完话,橙子老师环视教室一周,看看其他同学还有没有疑问。
“老师,那如果第二周的小红花,没有过上周小班长的小红花。是不是,小班长不更换,继续在当一周呢?”
有人提出了自己的疑问。
“嗯嗯,你说的对。如果没有过小班长的小红花,那就由上周的小班长继续担当。”橙子老师很有耐心地回答问题。
“大家还有问题吗?没有问题的话,我们要进行下一个环节了哦?”
“没~有~啦~”小朋友们仿佛心有灵犀一般,都拉长了声音一起回答道。
橙子老师和苗苗老师,被小朋友们憨态可掬的模样,逗得捂嘴直笑。
“好啦,好啦。大家准备好,我要喊口令了。一二三,坐坐好,三二一请安静。”
一声令下,几乎一瞬间。小朋友都快双手叠加,放在彩色小桌子上,整整齐齐地坐端正。
橙子老师下达口令之后,仔细看了看各位小朋友的表现。
觉得大家表现都不错,于是,点头示意苗苗老师可以奖励全班一人一朵小红花了。
视线正对着黑板方向的南溪荌,看见老师这样操作,悄悄叹了口气。
心里嘀咕:完蛋了,不出意外的话。这一学期的小班长应该都是我了,这可真是甜蜜的负担。
整整十分钟,全班同学都一动不动。
见状,橙子老师松了口气。只要规矩立起来,后面的班级管理问题都会迎刃而解了。
接下来的时间里,两位老师展开了生动地讲故事环节。
分别运用高低不同的声线,来表现故事里不同的人物角色。
小朋友们一个个乖乖坐在小板凳上,都听的入迷极了,目不转睛没有一个开小差的。
一个故事接着一个故事地讲,有《丑小鸭》,有《拇指姑娘》,还有《小意达的花儿》。
容易共情的同学,听到主人公受到欺负或者生活不好。
都会潸然泪下,替故事中的主人公打抱不平。
听故事的时间转瞬即逝,很快到了下午茶的时候。
小朋友们喜滋滋地一手拿着刚出炉软软的蛋糕,另一只手拿着老师帮忙切开小口的纯牛奶。
每个人的面前还放着小餐碟,装着洗干净的小桃子,和被剪成一小串一小串水灵灵的葡萄,还有切成方块的小甜瓜。
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