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第029章 大朝会颁布教育方针（第1页）

皇宫内廷防守严密，翊林卫站立整齐，还有穿着飞鱼服，腰挂绣春刀的锦衣卫在来回行走，一片肃穆气氛。

如果执勤的锦衣卫，现有哪位官员神色慌张，就会上前将其拎出来盘问，验牌，弄得不好还要搜身。

倘若这倒霉蛋过不了这关审核，等待他的将会是就地收押，送诏狱或刑部天牢。

想想也是，朱棣刚登基，就怕混入图谋不轨者。

徐钦亲眼看到，有几个品级在六品以下，穿绿袍官吏，因表情异常被当众摘下官冠，赶出宫外。

接下来的命运很不妙，轻则罢官，重则下狱。

跟着前面朝臣，徐钦缓缓进入殿内。

此时，宽敞明亮的太和殿中，满是穿朝服的臣公。

殿中最靠近皇帝位置的墀台上，都是三品以上的绛紫袍文武大臣，每人都跪坐于软垫之上。

在他们后面次等级的墀台上，是四、五品着绯色官袍的官员，每人肃立。

着绿色袍服的六品、七品的文武官员，人数为最多。

他们只能站在殿门内外，连皇帝的面都是恍惚隐见。

就这样，文武左右分列，从上到下，品级、服色等排列整齐，一目了然，等级森严。

徐钦穿的是四品绯色朝服，在第二序列的墀台上。

待臣公们到齐，一声尖锐的公鸭声，引出天子到位。

唱喏…

跪拜…

三呼万岁…

前奏一切完毕。

让所有在场官吏万分惊讶的是，皇帝陛下的开场白，就是让宣诏官当殿宣读，若干份诏书。

第一个诏令：

设立大明帝国中央太学堂，归属翰林院编制。

中央太学堂督导，则由当代大儒，翰林院大学士解缙担任。

大儒杨慎任左督侍，大儒陈济为右督侍。

姚广孝为中央太学堂总参议。

诏令宣读完毕，朝堂哗然。

乌泱泱数百号官吏都惊愕失色，顾不上朝堂禁令，交头接耳地唏嘘不已。

专设中央太学堂闻所未闻，而如此破格提拔官吏任用，更是史无前例。

第二个诏令还是跟太学堂设置有关。

在京师设立帝国军学堂，类似于后世的中央军官大学。

今后，各州府所在地，均要设立大学堂，州属军校等，为朝廷培养各类专业人才。

中央太学堂宗旨，就是培养和造就各种人才，除了军事，政界之外，还有从事经济民生方面的专业人才。

朝廷的具体设想，目前的教育重点分为两个部分。

一是启蒙教育，从娃娃抓起的各类教育，鼓励民间办学。

二是成人教育，类似于后世的扫盲班。

一年期，半年期的专业技能培训。

徐钦把后世教育的整套方案，基本框架都搬了过来。

第一阶段是中央。

第二阶段是从州府往下。

第三阶段是渗透到县、镇、乡村等。

这个计划太过于庞大，需要大量的银两，师资力量等。

永乐帝要求朝廷进行全社会动员。

但凡接受过私塾教育，或是有专业技能，经考核之后都可以进入教师队伍。

教书先生都吃皇粮，每月按编制放俸禄，均由朝廷专项资金拨付。

这个方案设计者，是何方神圣啊？

臣工们都在猜想。