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002 剪刀石头布（第2页）

“嗯！”

“那我还出剪刀。”林东无奈抬手，“你出石头吧。”

“好好好！”萧依使劲点了点头，再次念起那个口号，“剪刀……石头……”

就在林东要出手的时候，一个念头突然刺入了他的意识。

“不要猜拳！”

念头迸现的同时，林东逐渐想起一切。

对，不要猜拳。

梦里出现过。

那个递纸条的小女孩，很拼命地要告诉自己这件事。

就在林东迟疑的时候，萧依已然抱头嘶叫起来，脸狰狞得几乎变成了另一个人。

“啊啊啊啊！！你怎么耍赖！！你怎么不出！！”

与此同时，那个不属于林东的念头再次响起。

“不要猜拳！”

现实中萧依的声音，与意识中的念头交织在一起，像是童声与魔鬼的二重唱。

过于诡异了。

这……

这不合理。

如果“不要猜拳”的念头只局限在梦中，那或许是巧合，或许是大脑出了Bug。

但现在，这个念头异常强烈，就好像另一个人在自己脑子里喊一样。

恍惚间，林东流着汗，把手缩回了袖管。

“我改主意了。”他仓惶起身抓起了书本，“你去找别人玩吧。”

“不许跑！”萧依惊叫一声，突然飞身蹿扑到林东身上，抓着他的肩膀道，“猜拳！猜拳！和我猜拳！做什么都行，我要猜拳！”

林东被她按在身下，竟然拗也拗不过，情急吼道：“你再这样我报警了！”

“为什么就不能猜拳？就只是猜拳而已啊。”萧依贴着林东的脸疯狂叫嚷道，“猜拳这么棒，为什么不猜拳啊！”

此时，台前的老教师很难再袖手旁观了。

“咳……”他抬了抬眼镜，茫然问道，“这个这个……班长在不在，陪她去医务室看看吧。”

班长赶忙起身：“那个……来两个男生，帮帮林东。”

众目睽睽，萧依不得不饮恨撒手。

书也不拿，谁都不看，擦着嘴角跑出了教室。

……

半个小时过去了。

林东平稳了很多。

萧依走后，很多同学围上来问，林东只表示我知道的和你们一样多。

很快大家就散了，林东也原地上起自习。

他特意确认了一下，教室里还有七八个上自习的。

人这么多，萧依总不好再回来搞什么。

之后，林东便浸入了做题的过程。

这次做的并不是某个学科的题，而是求解刚刚生的事情。

做题的精髓，在于将复杂的问题，抽象为简洁的概念，继而找到清晰的逻辑，完成推断。

眼前的题面如下：

【设萧依为a，小女孩为B，林东为netbsp;【已知：】

【a必须和netbsp;【B用自然方式，警告netbsp;【B也许是c的幻觉（这样的话，B和B的自然能力都不存在）。】……

【B也许是c的幻觉（这样的话，B和B的自然能力都不存在）。】

为了确保推断准确，林东连自己脑子可能不正常的因素都考虑进去了。

至于题目的解法……

很明显要用分别讨论的思路嘛。

两种情况。

情况1：

B不是c的幻觉，是独立个体。

那么，他的目标是阻止猜拳。