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009 天才少年（第1页）

回到学校，6泽迫不及待的召唤出自己脑海里的人物面板。

【宿主：6泽】

【当前所处世界：小欢喜】

【身份：父母因车祸双双身亡、转学至春风中学的高三学生】

【精神：7】

【体质：6】

【力量：5】

【敏捷：5】

【技能：驾驶入门LV1（本本族）；厨艺入门LV1（西红柿炒蛋专业户）】

【系统可分配点数：2】

在最后可分配属性那一栏，已经不再是之前的鸭蛋。

6泽毫不犹豫的选择将刚刚获得的两点属性分配到了精神那一栏，这个属性跟体质、力量这种属性比起来并没有那种直接的加点效果，但是其中对人潜在的那种影响才是关键。

在加点完毕的瞬间，6泽感觉自己身上有种说不出来的舒爽感觉，飘飘欲仙。

人物面板上面，精神属性随即从7提升到了9。

6泽从桌子上面找出一张空白的数学试卷，埋头开始做了起来，精神属性对于人的影响是无形的，而6泽知道只有自己好好利用这种属性才能够做到更好的提升自己。

没有一颗向上的心，那么再高的属性都是垃圾。

......

春风中学的补习课程正在如火如荼的进行当中，高三的学生们在经历过刚开始的不情不愿之后逐渐进入到了学习的状态当中，而转学过来的6泽也成为了人们眼里努力的代表。

就连同桌学霸乔英子都格外佩服6泽的这种心态。

而他们不知道的是，6泽最怀念的恰恰就是高中这一段难忘的拼搏努力，当上了大学、参加工作以后，他就很难找到当初那种不顾一切的拼搏劲头。

因为高三的拼搏是有目的的拼，跟身边的人一起朝着相同的目标起冲刺，这样的感觉正好是他向往的，好好学习是为了不让身边的人如小姨刘静、舅舅刘铮担心，同样是为了自己。

......

可能是在6泽之前那番话的影响下，童文洁最终决定不让儿子方一凡留级。

在高三这个关键的一年，如果还是这么的未战先怯，那么再蹲一年的方一凡就能生质的变化了吗？

与此同时，6泽脑海里再度响起系统的提示音。

【叮咚！】

【恭喜宿主帮助方一凡完成不想蹲班的愿望清单，成功获得系统点数：2！】

6泽直接把两点属性加在了精神属性上面。

他已经在学习当中逐渐的体会到了加点带来的影响，对于已经遗忘许久的高中理科知识，6泽如同一只贪婪的鲸鱼一样在知识的大海里疯狂吮吸着。

唯一感受到这种变化的人是乔英子。

在刚开始的时候，6泽向她询问的问题还都是非常简单的那种。

但是没过多久她惊讶的现6泽提出的问题越来越有水平，有的问题英子甚至都不能直接回答上来，必须仔细思考以后才能给出答案。

这使她看向6泽的眼神逐渐变得古怪起来。