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3京都校交流6（第1页）

乐岩寺校长紧盯着夏油老师，怒极反笑。

“据我所知，”乐岩寺校长嘶哑的声音响起，“六年前咒术之夜过后，盘星教一直在秘密招揽野生术士吧，夏油杰，你自己本身就是平民出身的咒术师，为了壮大自己的力量这一卑鄙的目的而利用这些野生咒术师，真是玷污咒术界”

“您老糊涂了。”夏油老师反唇相讥，“当时是谁说要给这些突然觉醒的术士统统判处秘密死刑的而且盘星教并没有秘密招揽，我只是给他们一个选择的机会而已，至于把他们统统逼到盘星教的咒术机构究竟是哪里来着”

他似乎沉思了半晌，一拍脑袋，恍然大悟般道，“哎呀，好像是总监部来着。”

“那些根本不是正常产生的咒术师会动摇咒术界的根基”

“总是这样。”夏油老师厌倦地叹了口气，“当年你们判悟秘密死刑的时候也是这么说的，动摇咒术界的根基什么的，那个什么虚无缥缈的根基就那么重要凌驾于成百上千的咒术师的生命之上”他转头望向日车老师，“我记得日本好像有一整套完整的刑法来着。”

“不仅如此，”日车老师面无表情，“2o12年咒术之夜两年后，国会于2o14年以半公开立法的形式通过了咒术师管理法平成二十六年法律第x号，共五章二十六条，并将咒术界司法权交于东京咒高下辖的东京咒高特别法庭，从此之后，咒术界随意判处秘密死刑的事成为了历史。”他叹了口气，“就算不是这样，生命权作为公民最基本的人身权，也不该被随意剥夺”

“好，好，好。”乐岩寺校长冷笑了一声，“听你的意思，盘星教要与御三家和总监部对抗吗”

“哎哎哎，别扯上五条家。”一直在旁边看着蝉呆的五条老师未等夏油老师回答，就像被踩了尾巴的猫一样跳了起来，“五条家可不参与你们那些破事，下次说御二家，盘星教和五条家可是战略合作伙伴关系。”

“对抗的话，其实也不是不行。”夏油老师看似有点为难，“您确定吗不过也正好，去年乙骨那件事还没来得及找您呢。”

他用的是敬语，人又是笑着的，只是单单站在那里，却莫名让人感到有点寒意，“当老师的，总该帮学生找一找场子，你说是吧，悟”

“这个嘛”

五条老师终于把眼神收回，他慵懒地推了推墨镜。

“我觉得没毛病。”

“五条夏油”见火药味渐浓，局势似乎一触即，乐岩寺校长身后的夜蛾校长终于话，而夏油老师也收起了他那副严肃的表情，突然笑出了声，“我开玩笑的，乐岩寺校长应该不会计较吧。”

乐岩寺校长再次深吸了一口气，我们转头望去，感觉京都校的各位表情似乎更加不善。

“一场硬仗啊。”熊猫学长叹了口气。

“鲑鱼。”狗卷学长说。

“啊，对了，为了避免乐岩寺校长年老忘事，还有一件事来着。”五条老师摘下墨镜，随手在手上转了转，“关于我们在法庭上立的那个束缚，束缚主体是京都咒高，所以”

他凑近了乐岩寺校长，而后一笑。

“借刀杀人也算哦。”

乐岩寺校长烦躁地挥了挥手，京都咒高的学生便跟着他离开了场地，我们站在原地，等着五条老师的下一步指示。

“哎呀，所以说，就是这样。”五条老师夸张地一摊手，“你们的夏油老师似乎给你们拉了不少仇恨呢，看上去你们和京都校有一场硬仗要打了。”

“我觉得您拉的仇恨也不少。”面面相觑，沉默良久，虎杖终于做了那个代替我们声的人。对此，五条老师并未否认。

“哎呀，确实是这样。”他轻松地说道，看上去并没有把他拉来的仇恨当回事，“虽然御三家的孩子理论上来讲不用上咒术高专，但是京都校那边极为重视家风与传承，也更看重血脉与家世，相比之下，我们这边有家世的唔，一个两个三个，好像也不少”

“请别把我算在内。”我举手示意，“我和禅院家没关系。”

“也别算我。”真希学姐说，“我早就离开禅院家了，如果有朝一日回去，也只是为了成为家主，改变那个腐朽的家族罢了。”

狗卷学长

“总之，就算是为了你们的乙骨学长，也把他们打得落花流水吧”五条老师说。

“所以乙骨学长和京都咒高到底是怎么回事”顺平问道。

“这个嘛”夏油老师看了看乙骨学长的方向，在乙骨学长点了点头后，他接着说道，“你们的乙骨学长曾经带着过怨咒灵里香，当时因为他还无法控制里香，所以总监部那边想判他秘密死刑，但是因为东京咒高法庭的存在，秘密死刑被否决了。所以总监部想要借刀杀人，挑了个好时机，抓了个好机会，在东京咒高附近放出了一群咒灵，大概就是这样。”

“等等，京都校的咒灵储备那么充足吗”钉崎似乎现了问题，问道。

“并不是京都校的咒灵储备。”夏油老师说，“甚至不是总监部的咒灵储备。所以我说，抓了个好机会。”

他不甚明显地指了指地下，而后说道。

“不过现在这都不是同学们该考虑的问题”他说，“你们现在该考虑的问题只有一个，就是如何和他们的学生友好交流”

“我们特意把日车老师叫过来，就是为了再让你们温习一遍结界术知识，毕竟咒力提升在短时间内很难做到，但学点临场小技巧总归是有用的。”

“在东京，我的出场费可是三十分钟五千日元。”日车老师疲惫地叹了口气，“这次算小灶吧，希望各位明天加油。”

没过一会，我们开始和二年级的学长学姐一起吃日车老师的秘密小灶。

“在开始之前，我还有个问题。”日车老师说，“一年级的模型究竟是你们之中的谁解出来的”

我、虎杖、钉崎齐齐望向顺平，顺平有些羞涩地站了出来。

“那东西居然有解吗”熊猫学长说。

“我记得当时乙骨好像解了两层。”真希学姐说。

“木鱼花。”狗卷学长说道。

等等，看二年级学长学姐的反应，我们是不是被日车老师坑了。

“很不错。”日车老师罕见地夸奖了一句，“你可以在这次的交流战中尝试以结界术为凭依构建领域了，你的理论知识已经足够了。”

“但是我是拿atb跑的”顺平弱弱地说。

“方法不重要。”日车老师说，“独自解开它的时候，你应该已经触及到结界术的轮廓了，可以尝试，不需要给自己太大压力，你们也是一样的，虽然是在别人的帮助之下解开，但解开的时候，你们都应该会对结界术有更深刻的认识。”

“顺带一提，”日车老师说，“结界是可以依托咒具存在的，在此基础上，请尽情挥想象力。”

我又想到我爹那一袋子破烂，不知道里面有没有咒具，倒是可以回去找找，我想。请牢记收藏，&1t;