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作为一个有口才的人,肯定对生活有高度的热情,对于生活的态度肯定是积极的。幽默的人谁都喜欢,黑暗的人谁都反感。有的人天生幽默,但有天赋的人毕竟是少数,而常规情况肯定是考虑大部分人的实际情况,而不是纠结那么极个别的人。幽默作为口才系的一个小分类,是可以通过学习,后天练习掌握的。生活也好,学校也罢,职场也好,会说话是亮点,那么幽默的说话,就是持续性的亮点,幽默就像反差感一样,必须会,但不需要长期用,一个机器的运转需要螺丝配合,而螺丝配合的好不好,取决于润滑油。说话是螺丝,那么幽默就是润滑油,油添加的恰当好处就会让螺丝更加有效,稳定的运转,而且对于螺丝的使用周期更长。生活中,说话,幽它一默,效果多多。
小李和小陈,同进一所大学,选的语言系专业。但大学跟高中和初中不一样,初中和高中是老师逼着学,大学是靠自学,所以几年后差距巨大。口才的好与坏,取决于知识储备,也取决于强大的文学修养,更取决于自己的临场能力,所以一个专业,不同的人玩出不同的水平。小李勤奋好学,若学问为生命,而小陈则是本着学完就行的态度,所以基本的专业小陈还是会,但专业延伸的知识点就不懂。会口才的人,必定是德才兼备的人,毕竟出口有水平,口才除了论辩,慎语,幽默,演讲,沟通,五大类。慎语考的自我修养,论辩考的是瞬间的反应,以及专业的知识储备,那么幽默考的是个人情商,以及个人的感情是否细腻,加上搞笑的文学知识专业储备。一个专业一个玩法,专业很难互通,想做好任何一个专业都很困难。所以小李想变得幽默,从行为到口才,就要解决第一个问题,储备搞笑而且有营养的文学知识,这个只能靠每天的阅读来慢慢积累,一个故事很小,十个故事也很小,但一百个故事就不小了,读了一百个故事后,自然会形成自己的框架结构,起码能随手就是几个小故事,或者说典故。知识不嫌多,而且也不知道到底那个搞笑故事能应景用的上,但一个场景,总有故事用的上。而且随着搞笑类故事积累,阅读的数量增多,也会带动自己的情绪,与故事或者作者形成呼应。微笑作为人的一个基本表情,大笑作为情绪表情,是最有影响的表情,能一个人带动氛围。让自己先开心起来,然后再开心的学习更带劲。
幽默第一个条件是积累大量的文学题材,那么第二个条件就是临场反应能力,比论辩难的是,论辩只需要找个合适的词汇切进去,可以很生硬,而幽默不行。幽默要的是安安静静没有任何感觉的镶嵌进去,让人没有任何感觉,然后不动声色的引入自己想要说的话,或者一个小故事,来达到搞笑的效果。快了让人感觉太不爽,就会尬笑,配合式的皮笑肉不笑。慢了意思变了,生硬的接话,然后跳跃式的改变意思会觉得很莫名其妙的。所以小李在图书馆自学的时候,还会偷偷的练习自己的临场能力,慢慢的打磨自己,听别人讲话,然后就考虑自己如何接话,如何通过简单的几句话就带来幽默的效果,听的多了,在图书馆的群体就那么多,人基本都是固定的,所以小李也在慢慢的尝试跟别人对话,然后再找到属于自己的幽默的说话风格,虽然最开始,说话多少会出错,而且因为不熟练而引起不爽都在图书馆里,所以影响并不大。加上跟别人对话,也知道自己的那个知识点,表达方面有问题,一点一点的改进。当小李还在努力的时候,小陈还在耍着手机游戏。从表面来看,两者没有太大的明显差距,至少几个月内没多少明显的差距。
幽默和演讲,都需要大量的题材来沉淀,题材越多,能应景的选择就越多,而越新的越没有人用过的题材是最有吸引力的。一个创意一个人用是天才,第二个人用是人才,第三个人用就是蠢才,再好的题材不停的用,是个人都会腻。一段对话大约在几十分钟到一两小时左右的时间,而这个时间段,能容下多少的信息取决于说话的人,而信息的有效价值,以及密度都有很大的影响。有的人说话,不论说多久,大众都愿意听,而有的人开口,不到三分钟就被轰下台。信息的内容必须足够精彩,准备的时间越长,越出众,内容的密度越大,听众才会感觉到说的好,才能听下去。只有留住了人,才会有下次展示自己的机会,若是几句话就走了一大把人,那就证明了自己专业还不够好,至少还没好到人家认可的地步。自己肯定有问题,而且有大问题。
随着时间推移,小李在图书馆也学了很久了,积累也到位了,加上图书馆的磨炼,最自己的口才有一定的信心了,所以在学校的一次文学口才比赛上,参加了比赛,而小陈则说大家都是语言系专业的人,要么会碰上强者,比赛竞争会很激烈。要么就是把自己的专业水平弄出来走个形式。所以不论是哪个角度来说都没有必要参赛,还不如玩会游戏,来的舒服和安逸。何必折腾,何必拼命。但小李坚定了自己的想法,想知道自己的努力结果如何,现在来了机会当然需要把握,毕竟图书馆待了那么久,练习时候的被别人笑话的辛苦。为的就是练好口才,所以坚定去参赛了,不然都对不起自己的努力,更重要的是不知道自己的水平到底如何。
学校举行口才比赛,肯定设备齐全,大环境条件够硬,然后参赛的人数量肯定多,来自各个年级的高手都有,闻道有先后,术业有专攻,并不是说别人就一定比你弱。也更加知道自己的不足。既然有比赛,肯定有名次划分,也有对应的奖励。小陈知道学校为了选出本校的口才高手,设定了一定的奖金,还设定了一些校内的物质奖励,比如篮球,奖状什么的常规的。小陈看到那么多奖励,心动了,而且看到条件是如此的好,第一次对小李投来了羡慕的眼光,更希望小李能获胜,不说拿第一,多少拿个安慰奖也行。小陈不知道小李的努力,自然不相信小李会夺冠。不过还是大力支持小李。
一个专业,不同的人会掌握到不同的程度。然后专业的关联取决于本人的知识储备。小李没问题,但不代表别人没问题。第一轮比赛,直接淘汰5o%的人,要么专业不熟,要么反应过慢,要么心理素质低了,上场就慌了,要么上场了说些废话,没有内容。淘汰的理由很多。第二轮比赛,淘汰3o%的人。这3o%的人属于上课混日子的人,专业不够硬,或者说硬不过对手。所以再次淘汰。小李经过第一轮淘汰,活着,经过第二轮淘汰,还活着。小陈再次投来羡慕的眼光。也知道了自己跟小李的差距其实已经很大了。平时没注意,天天耍手机,没注意小李的成长。
第三轮,真正的决赛开始,留下2o%的精英,然后把精英进行名次排行,关键是选出前三名。特别是第一名,众人期待。学校选了一个具备深度的话题《深爱》。题目一出哪怕是精英,也慌了。因为能留在2o%的人,个个都有水平,而深爱说起范围太大,不光范围大,深度也高,稍微不注意就出局。小李一听话题是《深爱》一下脑子就有题材了。比赛从一开始,就在不停的淘汰人,随着时间的推移,走的人越来越多,小李的运气好,居然排在后面了。更神奇的是,另一个对手居然是同班的小刘。虽然小陈不怎么喜欢学习,但小刘跟小李一样,几乎天天在图书馆读书,只是没小李努力。小刘想的是多学点就行,没必要非要当精英,更没必要因为前三的名次,弄的自己那么累。所以小李是拼命式努力,小刘是一般式努力。
决赛圈,小李一人,小刘一人,还有一个是来自重点班的学霸。三人轮流在舞台上说自己对《深爱》的理解。学霸对于自己级有信心,怎么可能输给一个普通班的人,所以要求提前出战,校方也同意这个方案,学霸第一,小刘第二,小李第三。深爱拆开就是一个深,一个爱,而组合成深爱,就很有难度了。学霸说:我深爱着我自己,深爱着周围的人,也深爱着周围的一切。对于生活也深爱着,觉得活着就是一个奇迹,呼吸着空气,晒着太阳,深爱着生活,也深爱着一切美好的事物。每天都能感受到世界的美好,也为了世界的美好而努力着。我深爱着世界,拥抱着世界。不虚度时光,努力奋进。我深爱着一切。希望通过自己的才华来让学校变的更好,让深爱的世界因为自己更加美丽,更有魅力。谢谢大家。小刘说:我的想法很简单,深爱着周围的人足够,我的能力有限,本人有自知之明,知道自己绝不没有那个改变世界的能力,所以深爱着陪伴我的人就好。把该做的事情做好就行,比起深爱来说,简简单单的爱着生活,积极点就行,越复杂越烦躁,根本没必要把自己活的那么累,所以爱自己。
灯光一亮,主持人说:欢迎最后一位参赛的同学小李,看看小李有什么精彩的表现,热烈欢迎。小李缓缓的走上台,等着灯光过来,说道:谢谢大家等待那么久,希望我的努力值得。不快不慢的说道:我深爱着学校,深爱着家庭,深爱着国家。深爱着照顾我的同学和老师,深爱着给了一切的父母以及爷爷奶奶,深爱着保护我的兵哥哥,深爱着上学的车,深深的爱着周围的一切,感恩拥有的一切。深情不及久伴,厚爱无需多言。还记得最开始进学校时候的喜悦,恨不得直接以八百码度骑着汗血宝马扬着马鞭闯开铁门跑进来,看一下学校的美丽环境,再看一下美丽的学姐,再跟帅气的学哥们来一场划时代的拥抱以光猛的扑上去,然后跟泥土的芬芳来个热烈的接触。来场刘关张的桃园结义,从天亮喝酒到天黑,再从天黑到天明。等把学哥喝醉之后,偷偷拍几张充满个性化的,流着口水和酒水的嘴有节奏的打着呼噜,惊天地泣鬼神极其夸张的雷人的绝密视频。然后安安静静的到学哥的手机上,再配一句大哥在上请受小弟一拜,连睡姿都如此有个性。因为深爱,所以距离就近了,因为深爱,所以心就近了。所以一切都是那么自然,整人也整的自然。爱同学,爱老师,爱父母,爱国家,爱着一切,虽然偶尔想着开着飞机坦克来学校来场个人秀。但想着自己实力不够,别说轮子多的坦克,两个轱辘的自行车都恼火,还是算了。晚上道路千万条,早上还是原路一条。现实和理想差距太大还是做好当下。若是那天需要打杂的,请喊我,若是那天需要扛钢筋水泥,也请喊我,爱人着爱返,只要不过分,墙可跳,江可渡,实在不行,我也可以选择跑路。我深爱着一切,爱到骨子深处,积极的热爱生活,感悟一切美好。谢谢大家。
比赛完后,同学们都觉得小李说的最好,有幽默,又有感情,而且那么长,又有诚意,搞笑又不低俗。特别是幽默和诚意。所以大部分人都支持小李夺冠。冠军有一千元奖金,还有一大把奖品,也让小李成为了校内的红人,一时风光的很,而小陈看到小李获胜后心里不是滋味,因为一起进校的,如今差距巨大,以后差距会更大。因为小陈知道小李的积累肯定多,远不止当下,不过也是送上了祝福。毕竟作为朋友嘛,友谊第一。幽默作为口才的核心之一,运用面相当广,只是不能经常用,因为不合时宜的用了,不但会腻,而且烦。人需要微笑也需要安静。适合的用就好。
作为一个有口才的人,肯定对生活有高度的热情,对于生活的态度肯定是积极的。幽默的人谁都喜欢,黑暗的人谁都反感。有的人天生幽默,但有天赋的人毕竟是少数,而常规情况肯定是考虑大部分人的实际情况,而不是纠结那么极个别的人。幽默作为口才系的一个小分类,是可以通过学习,后天练习掌握的。生活也好,学校也罢,职场也好,会说话是亮点,那么幽默的说话,就是持续性的亮点,幽默就像反差感一样,必须会,但不需要长期用,一个机器的运转需要螺丝配合,而螺丝配合的好不好,取决于润滑油。说话是螺丝,那么幽默就是润滑油,油添加的恰当好处就会让螺丝更加有效,稳定的运转,而且对于螺丝的使用周期更长。生活中,说话,幽它一默,效果多多。
小李和小陈,同进一所大学,选的语言系专业。但大学跟高中和初中不一样,初中和高中是老师逼着学,大学是靠自学,所以几年后差距巨大。口才的好与坏,取决于知识储备,也取决于强大的文学修养,更取决于自己的临场能力,所以一个专业,不同的人玩出不同的水平。小李勤奋好学,若学问为生命,而小陈则是本着学完就行的态度,所以基本的专业小陈还是会,但专业延伸的知识点就不懂。会口才的人,必定是德才兼备的人,毕竟出口有水平,口才除了论辩,慎语,幽默,演讲,沟通,五大类。慎语考的自我修养,论辩考的是瞬间的反应,以及专业的知识储备,那么幽默考的是个人情商,以及个人的感情是否细腻,加上搞笑的文学知识专业储备。一个专业一个玩法,专业很难互通,想做好任何一个专业都很困难。所以小李想变得幽默,从行为到口才,就要解决第一个问题,储备搞笑而且有营养的文学知识,这个只能靠每天的阅读来慢慢积累,一个故事很小,十个故事也很小,但一百个故事就不小了,读了一百个故事后,自然会形成自己的框架结构,起码能随手就是几个小故事,或者说典故。知识不嫌多,而且也不知道到底那个搞笑故事能应景用的上,但一个场景,总有故事用的上。而且随着搞笑类故事积累,阅读的数量增多,也会带动自己的情绪,与故事或者作者形成呼应。微笑作为人的一个基本表情,大笑作为情绪表情,是最有影响的表情,能一个人带动氛围。让自己先开心起来,然后再开心的学习更带劲。
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幽默和演讲,都需要大量的题材来沉淀,题材越多,能应景的选择就越多,而越新的越没有人用过的题材是最有吸引力的。一个创意一个人用是天才,第二个人用是人才,第三个人用就是蠢才,再好的题材不停的用,是个人都会腻。一段对话大约在几十分钟到一两小时左右的时间,而这个时间段,能容下多少的信息取决于说话的人,而信息的有效价值,以及密度都有很大的影响。有的人说话,不论说多久,大众都愿意听,而有的人开口,不到三分钟就被轰下台。信息的内容必须足够精彩,准备的时间越长,越出众,内容的密度越大,听众才会感觉到说的好,才能听下去。只有留住了人,才会有下次展示自己的机会,若是几句话就走了一大把人,那就证明了自己专业还不够好,至少还没好到人家认可的地步。自己肯定有问题,而且有大问题。
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决赛圈,小李一人,小刘一人,还有一个是来自重点班的学霸。三人轮流在舞台上说自己对《深爱》的理解。学霸对于自己级有信心,怎么可能输给一个普通班的人,所以要求提前出战,校方也同意这个方案,学霸第一,小刘第二,小李第三。深爱拆开就是一个深,一个爱,而组合成深爱,就很有难度了。学霸说:我深爱着我自己,深爱着周围的人,也深爱着周围的一切。对于生活也深爱着,觉得活着就是一个奇迹,呼吸着空气,晒着太阳,深爱着生活,也深爱着一切美好的事物。每天都能感受到世界的美好,也为了世界的美好而努力着。我深爱着世界,拥抱着世界。不虚度时光,努力奋进。我深爱着一切。希望通过自己的才华来让学校变的更好,让深爱的世界因为自己更加美丽,更有魅力。谢谢大家。小刘说:我的想法很简单,深爱着周围的人足够,我的能力有限,本人有自知之明,知道自己绝不没有那个改变世界的能力,所以深爱着陪伴我的人就好。把该做的事情做好就行,比起深爱来说,简简单单的爱着生活,积极点就行,越复杂越烦躁,根本没必要把自己活的那么累,所以爱自己。
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