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成老师看到自己刚刚口中喷出的茶水,已经有一部分溅到了办公桌的教科书上,赶快拿出一张手纸,擦了起来。
无意中正好看到,打开的那一页,课文名称就是《过秦记》。
原来,这还是昨天夜里,没事时正在准备的讲课笔记。
下周就要开讲的课文,是贾谊的《过秦记》所以,一有空,自己就忙着为它备课。
哪想到,这边还竟然有学生,为了秦始皇而争相打斗,如果贾谊知道了,不知道会不会?又将这件事情当成是一种罪过,或者观点或者条目,而补充到《过秦记》中?
想到这里,成老师自己都忍不住想要笑出来。
同时,也算是有了兴趣:
“来来来,你们说说,今天这是怎么回事?说秦始皇什么话了?是好话?还是坏话?那个米老师,刚好,我下周就要讲授《过秦记》。
你也是专业行家,肯定知道,这是关于秦朝关于秦始皇的一篇文章。也算巧合,我先让学生们预习预习课文啊。”
米老师一见成老师颇有火上浇油之势,连忙说道:“得得得,别让他们再抬杠了,你还嫌事情小不是?”
“不是那意思啊。抬杠,什么是抬杠?抬杠亦称‘抬杆子’,亦指争辩,顶牛。
我觉得,学生们在学习过程中,有时候就需要抬杠,要从多个角度多个方面,去学习去理解。
当然,说抬杠可能有些贬意,那咱就换一个,美其名为辩论,让他们来一小会儿的辩论。
对,辩论。那个米老师,你看这样行不行?刚好我要讲《过秦记》,你看啊,秦朝虽然已经灭亡两千多年了,但是后人对于秦始皇素来是褒贬不一,各有一说。
要不,就让他们来一场小型的辩论赛。从小到大,不说我们语文课本上,就你们历史课本上,也有相当多关于秦始皇的知识与考点。
让他们来一场公平公正的辩论,表一下各自的观点,也算是一种新的教学方式不是?
不过,咱们可是辩论,不是抬杠。
虽然都是观点,立场不同的争论,虽然都是耍嘴皮子,但是抬杠有些无谓地争辩之意,抬杠不讲逻辑性,可以用扭曲的方式去反驳,而辩论那就要讲逻辑,是有逻辑性的反驳,两者还是有区别的。”
说完之后,成老师还不忘了寻求一下学生们的意见。
“你们三个人,觉得怎么样?”
沈灵一听算是有些晕了,我去,来这里是来解决打架的事情。你成老师,怎么还嫌事小,非要搞大是怎么着?
到了现在,还展到教学的层面上来了,而且还要组织一场辩论。
不过,看了一眼蒙宛童,想起这大半年来,自己就是被他给糟践了。
什么废物、牛粪加懒虫,垃圾、渣男加饭桶,我草,一个个贬义词,逐渐成为了自己的别称和代名词。
要知道自己,原来根本就不是这样的人,都是被他给害的不轻。
如果不是自己从小受家庭和性格使然,随意换一个学生,早就给他干开了。
当然,自己肯定不会,再看他那个头,自己也不是人家对手,不过,辩论就不一样了,这可讲究的是知识储备,以及方式方法。
莫不是,你还真以为我是个学渣?
于是,脑子里三转五转后,立即脱口而出:“我无所谓,怎么着都行。”
蒙宛童一听,自然也不必多想,就凭你那熊样,也不知道这次考试怎么回事,竟然让你在历史考试上,拿到了一个满分。
我虽然在学业上不怎么样,但如果要考历史,别说米老师,再来一个专家教授,我也应付的过来。
特别是看到沈灵那副无所谓无所畏惧的样子,立刻张口也说道:“我更是无所谓。”
两个人暗地里的较着劲,这可把米老师急的不轻,但是,却把成老师给乐坏了:
“那行,那就这样吧,你们回去后,抽空在课下时,好好地想一想,该准备资料就准备一下资料,咱们就在星期五下午放学的时候吧。
到时候,在你们五班的教室里,来一场小型的辩论比赛。题目呢,就暂时定为‘关于秦始皇的功与过’不过,咱先说明啊,是辩论不是抬杠。对了,你们谁是正方?谁是反方?”
沈灵还是老样子:“我无所谓。”
“我更是无所谓。”沈灵的话音还没落,蒙宛童就白了他一眼后,抢着似的说了一句。
“行,那蒙宛童,既然你今天是坦护,是偏向于秦始皇,就由你来当正方,述说秦始皇的功绩方面。
沈灵,你来当反方,来说说秦始皇的过错。沈灵,你是反方,我友情提示一下啊,咱们即将学习的《过秦记》可是偏向于你噢。
那个李飞蓬,你也不能闲着,你回去统计一下,见到班内的其他同学,大概把情况说一下,看看有没有愿意参加?当当观众,组个啦啦队什么的。
因为是周末,有的同学可能急于回家,或者有的同学还需要家长接送什么。如果愿意留下来旁听,最好提前给家长说一下,别让家长在校门口干等着,让他们合理安排一下时间。
米老师,你看这样行不?”
你说你辩论题目已经选好,正方反方也已定下,辩论的地点和时间也已明确,我还能有什么意见?
“我能有什么意见,成老师,今天倒是你这种处理问题的方式和教学思路及方法,给了我许多的提示。嗯,回头我也得认真总结与回顾一下。”
但是,话在出口时,米老师还是特别的谦虚与礼貌。
“呵呵,米老师,你客气了。那要不?到时候你也来参加,毕竟,你是历史老师,某些方面,你更有话语权,更适合当这个评委。”
看到米老师对自己的工作挺支持,甚至于还有些钦佩,成老师也热心地出邀请。
“行,时间订在星期五下午挺好,反正回家早些,也没有什么事。那就陪你来一起尝试一下,新的教育方式。
不过,关于今天,他们相拥相抱这件事,可就此掀篇啦。也不需要再向班主任或校领导们反映。”
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