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第二十二章 传承的意义（第2页）

罗峰家，修炼密室内。

罗峰正盘坐在地上，一脸凝重的操控着眼前的黑色飞刀，这飞刀轨迹很滞涩，哪怕随便一个刚觉醒的精神念师，恐怕操控飞刀都比这流畅的多。

“巴巴塔，你别叫了，我都不能专心了。”罗峰死死盯着眼前的飞刀，尝试将第五股精神念力融合凝聚起来。

“凝字诀，这算是精神念师基础中的基础。”

巴巴塔的虚幻身影站在一旁，拿着个果子啃着，一边大咧咧道：“哪怕你们地球的武者，一刀挥出，数倍的身体力都是融入这一刀内的。”

“可你们地球的精神念师，比如8倍的念力振幅，只能同时操控8柄飞刀，而不能把8倍的念力振幅融入一柄飞刀中！”

罗峰坚持着，他自然知道其中道理。

“唉，同样是地球人，你的脑域阔度还是22，周宁的脑域阔度只有12，可你看看别人！”巴巴塔唉声叹气道。

巴巴塔交给周宁的那些宇宙武者的基础法门，各方各面都有，很庞杂，可周宁这一个月来入门很快，修炼也很快，进度远比罗峰强了好几倍。

“巴巴塔，我这么笨，那你去指导宁哥吧。”罗峰终于无奈，对巴巴塔道，自从他和周宁加入陨墨星，也算师兄弟，所以罗峰改口叫宁哥了。

“额......”

巴巴塔被噎了一句。

指导周宁？

它实际上也就是个智能生命而已，怎么可能真正懂修炼？

只不过，它跟随呼延博数千万年，至少对于修炼一道的经验、阅历、眼界挺不错的，所以，可以高屋建瓴的来指导罗峰。

毕竟，它见过无数陨墨星弟子成长，也见过主人和大量陨墨星强者指导弟子，数千万年的阅历，让它对弱小修炼者遭遇的绝大多数问题都很熟悉。

哪怕行星级的领域天才，巴巴塔自负也可以指导指导，毕竟行星级的领域天才虽然妖孽，但也在常理范畴内。

可是......

周宁本身就是越常理范畴的存在。

谁能想到，一个学徒级能开辟‘内天地’，另辟蹊径掌控领域？

谁能想到，一个学徒级就能掌握一百倍身体极限力的法门？

教？这让巴巴塔怎么教？

别说巴巴塔了，就连呼延博本人也没想过怎么教出一个学徒级的‘内天地’领域天才。

思来想去，巴巴塔觉得对周宁最好的教导办法，就是提供大量的基础法门，各类武者秘籍，各种修炼宝物给他。

给周宁最好、最优厚的修炼环境，然后让周宁自己挥！

“你师兄，不用我教。”巴巴塔又叹了一口气，它在地底被困五万年，心中想了无数遍怎么去教导主人的弟子，收下罗峰和周宁后，满腹都是好为人师的期待。

可是，罗峰太笨，教起来脑袋疼。

周宁呢？太聪慧，太有天赋，以至于根本不用它教。

这让巴巴塔老师很受伤啊！

“对了，巴巴塔，你只给了宁哥一些基础法门秘籍。”

罗峰一边操控着黑色飞刀修炼，一边好奇道：“你给了我传承晶柱，我都接受老师的传承了，你打算什么时候让宁哥接受传承？”

巴巴塔愣了一下，沉默片刻后道：“罗峰，我现在给不了周宁传承，至少给不了他完整的传承。”

罗峰瞪大了眼，疑惑看着巴巴塔：“老师麾下，那九大不朽奴仆，那些可是不朽神灵武者啊！随便给宁哥一个传承，都是不朽传承了。”

“......罗峰，你不明白传承的意义。”

巴巴塔摇头：“我打个比方。”

“比如，你们地球上一个博士，他想收学生，从头开始培养，那么他要准备什么呢？”

“从幼儿园启蒙，到小学，初中，高中，大学，研究生，硕士......各种科目的成套教材，甚至还要有习题册，还要有辅导资料，甚至视频讲解、布置研究课题......”

“而正常情况下，博士身边，会随时准备这些东西吗？不，博士生身边基本只有一些高等级的书籍资料、研究资料，你让小学生怎么看得懂？怎么学？”

罗峰忽然就有些懂了。

“传承本就很难准备。”

“正常强者收弟子，自己随意教，因材施教，随时改编教程......很轻松。”

“而那些快要死去的强者，为未来的弟子准备传承，要考虑太多太多......”