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清晨。
第二实验小学开始上课。
熟悉的音乐声响了起来,一个四十多岁的女教师端着一份教学计划书,一脸严肃地走了进来。
“起立!”一名年轻的班长,大声的说了一句。
“老师好!”所有人都起身打招呼。
语文老师呵呵一笑,“大家坐下吧。”
可张烨的辰辰却总是一副懒洋洋的样子,一副饿坏了的样子,张烨从来没见她笑过,也没见她笑过,最多也就是“呵呵”一声的嘲讽或者冷笑,她总是板着一张小脸。
张烨碰了碰她,“专注点。”说完,他就推了推她。
小辰辰嗯了一声,“嗯。”
女老师一听,见说话的人是辰辰,脸色就不太好看了,“小声点,上课呢!”“好了,现在我要给你们讲一讲这门课的内容,我要用一种更加自由的方式,我要出一道作文题,请你们按照题目的要求,写出一篇二百字以上的文章,请你们的父母在一旁监督,给你们出出主意。”
他转过身,开始在黑板上写东西。
标题:赞美一株植物.
题目必须清楚,字数不少于2oo个。
一班的老师赵梅,此时正坐在教室的后排,看着学生们的表演。
语文老师一拍巴掌,对着众人说道:“好了,现在你们可以动笔了,有什么生词可以向父母请教。”
“爹地,我不想要玫瑰。”
“那就好。”
“可我不知道该怎么写玫瑰花。”
“来,我帮你写。”
“妈,妈,我想唱一关于银杉的歌,对了,还有一株兰花,很漂亮的,你不是说很珍贵吗?”
每个人都开始写了。
唯独辰辰,坐在那里一动不动,咬了一口笔,却什么也没写,然后,她扭头看向张烨,“张烨。”
张烨一愣,“干嘛?”
辰辰也不脸红,拿出一支笔来,“你帮我写吧。”
张烨瞪着她,“老师让你写,成年人最多也就是指点一下,你也太不要脸了,赶紧的,赶紧的。”
辰辰认真地说了一句,“我不会。”
张烨耐心地给她打气,“这有什么难的,你看看哪种植物最好,你喜欢哪种,把它们都写出来就行了,你嘴巴不是很好使吗,你的词汇也比这个年纪的孩子多得多,一定可以的。”这孩子前两天还能怼得张烨说不出话来,张烨就知道,辰辰肯定很聪明。
可辰辰却怎么也写不下去,躺在那儿哼哼唧唧了好一会儿,也没能动笔,显然,辰辰也有点心浮气躁。
就在这时,一阵急促的脚步声传来。
校领导也在,看样子是京城教育局的几个领导也在,来了一队二十几个人。
“是刘主任,是黎主任。”语文老师赶紧说道。
黎校长摆了摆手,“你忙你的吧,我们不会有事的。”
赵梅老师站起来,给他们腾出了一个位置,“请坐,今天是语文课,我们在做作业。”
教育局刘局长笑呵呵道:“行,咱们得听听他们写什么文章。”
张烨往后一看,心里就有数了,估计是今天有个领导来检查,这才弄了个开场白,哎,还真是挺麻烦的,形式主义都能把人给弄死。
不多时,语文老师看了看表格,道:“好了,时间快到了,有没有完成的,都举起手来,让我念一遍,哈哈,先,我们一班是试验性班级,这篇文章的优胜者将会在第二天的广播上公布,这可是千载难逢的好机会。”
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