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第1514章 烂命一条就是干15（第1页）

“救命，安梨疯啦，快来人救救我！”

安可大声呼救，一只手用力的扭着门锁，一只手慌乱的去找手机，摸了半天才想起来手机被自己放在床上，根本没办法跑过去拿。

“一帮蠢货，快打电话叫人啊！”

安可大声咒骂她们，可所有人都慌成一团，全都忙着尖叫逃跑，哪还有理智记得自己到底应该做什么。

金莲划烂第一个女生的脸后，随后又抓住一个人，随意挥手乱画，将对方的脸划得皮肉分离血肉模糊。

尖叫声此起彼伏，所有人都吓疯了，在小小的休息室里乱跑乱叫。

有人推开窗户呼叫，却得不到任何的回应。

金莲慢悠悠的在休息室里转着圈，抓到谁就划烂谁的脸，几个女生很快就全部倒下了，就剩下一个安可，跑到墙角下缩着。

她瑟瑟抖的看着越走越近的金莲，“你别过来，我妈妈马上就要到学校了！你知道她的手段的，你要是敢动我，妈妈一定会千万倍的还回去给你！”

安可死到临头还嘴硬，连一句求饶的话都不肯说。

想要她低下自己高傲的头颅，简直比杀了她还要难。

金莲一步步走近，嘴角勾起一抹邪恶又瘆人的笑，“你除了会威胁我，还会什么？都这个时候，你觉得还有人能救你吗？我烂命一条，大不了就去死，你就不一样了，那么金贵……”

“你知不知道王丽丽她们写在桌子上的那些话真的很恶心，你看到的时候是不是很兴奋？看样子你很喜欢，不然把那些话都刻在你的脸上吧，这样你就能喜欢一辈子了。”

金莲半蹲下，抓着安可的衣领，将她拉到自己眼前，锋利的碎瓷片紧贴着安可布满泪水的脸庞。

“不，不要，你敢！”

几个小跟班东倒西歪的躺在地上打滚尖叫，脸就像一块被划烂揉碎的西瓜瓤，稀烂恶心又恐怖，就算以后整容恐怕都整不回一个正常人的模样。

安可浑身都在颤抖。

不，她不要变成那样。

“我不要！我不，放开我，贱人，安梨你这个贱人，你敢碰我，我就杀了你，我一定会杀了你的，我要杀了你，妈妈，妈妈救我！啊！”

安可疯了一样的挣扎，她嘶吼着握住拳头捶打眼前的人。

金莲抓住她的手，又一脚踩在她不断踢踹的双腿上，用力往下碾。

咔嚓一声。

“啊！”

安可脊背猛地弹起又重重落下，双腿无力的瘫在地上，贴着她脸颊的碎瓷片也随着她的动作，扎入她的皮肉里。

还不等她喘息回神，金莲的手动了，在她脸上仔细的，一笔一划的，刻画起来。

从左脸颊到右脸颊，然后是额头，鼻梁，下巴。

“贱人，婊子，妓女，野种，万人骑……这些字，今天我通通还给你，不要以为自己投了个好胎就能为所欲为了，光脚不怕穿鞋的，我连命都可以不要了，你觉得我还会怕你吗？”

“你和你爸妈一样的让人恶心反胃，记住今天的痛，因为以后的每一天，你都会比今天更痛，而今天，才是你最舒服的日子，好好记住，方便以后回忆。”

脸上刻满后，金莲手拐了个弯就往她脖子的方向划过去，扯开衣服露出胸前大片洁白无瑕可以刻画的地方，只要是能刻上字的地方，金莲都不厌其烦的深深的用力的刻。

“啊！爸爸，妈妈，啊！住手住手，好痛啊，贱人你住手！啊！呜呜呜，妈妈，妈妈救我，妈妈！”

安可能清晰的感触到碎瓷片划开自己皮肉的痕迹，每划一下，都从身上直直割进她的心底，她痛苦的叫着，身体不断扭动想要挣脱金莲的控制。

她的胸前很快就被刻满了字，可却远不够安梨被她们的那些话，太多了，多到写满她全身都不够。

在安可痛苦的嚎叫声中，又是撕拉一声，金莲将她的衣服彻底撕碎，将人翻了个面后，又在她光滑的后背篆刻起来。

安可的精神在这一刹那彻底崩溃，一道热流从下身淌出后，她哭着向金莲求饶。

“不要！不要啊！我错了，我知道错了，不要刻了不要刻了，对不起，对不起安梨，我错了，我真的知道错了，你饶了我吧，我以后再也不敢了。”

“对不起有用的话，这个世界就不需要我了，安可，赎罪的最好方式就是你痛不欲生的活着，然后凄凄惨惨的死去，不然我这辈子都不会饶过你，会一直缠着你，直到你死了为止！”

金莲看了一眼墙上挂着的挂钟，她加快了手上的度，将安可洁白无瑕的后背刻满恶心的词汇后才停下动作。

安可血淋淋的趴在地上，嗓子已经哭哑，因为流血过多，神识已经开始涣散，哭声渐弱人也没了什么挣扎的力气，像一个破布娃娃一样。

整个房间里的人都受了很重的伤，没谁有空去关心别人，都在自顾自的哀嚎着哭泣着。

金莲丢了手里的碎瓷片，走到卫生间的洗漱台把手洗干净。

齐老师趴在墙边，脸被鲜血染红的，轻微起伏的胸膛证明人还活着。

她听见脚步声，吃力的睁开眼睛，看到了自己此生最害怕的人，“你……你……老师知道错了，可是……可是老师也是逼于无奈啊。”

她有什么办法？这里的每一个人都是她惹不起的存在，不紧紧巴结住别人，她就会被踢出去，甚至弄死。

她是逼不得已的！

她好恨也好后悔，可无论怎样，生过的事情也无法再回头重来。

金莲听着齐老师苍白又无力的解释，扯了块擦手的绢布在手中，扭过身子，靠着洗漱台，垂眸看过去。

“逼不得已？好一个逼不得已，说得好像你是个受害者一样，我没有耐心跟你讲道理，你是老师我是学生，本该是你教育我而不是我教育你，公道在我心，在人心，更在你心，你心里最清楚，自己到底有没有做错，是不是活该。”