手机浏览器扫描二维码访问
再一次闭上眼又睁开,眼前仍有那亮光。但文嘉已经明白,她不是到了什么天堂,不过是昨晚睡前忘了关窗帘,早晨的阳光照进来了而已。
不过——她昨晚睡前真的没有关窗帘吗?她记得自己关了的,当时还特地看了看天,怕今早下雨。
文嘉又盯着那个窗帘看了会儿,才意识到不对。江城医院病房的窗帘都是蓝色的,怎么现如今这个是花色的?她这是睡着了之后被人挪到了什么房间!
文嘉一下子从床上坐了起来,接下来看到的一幕让她更震惊——她的右手边躺了一个男人,上半身居然还是裸着的!
文嘉几乎要尖叫了,立马下床,难以置信地看着床上的那个人。而在此时,床上的那个人正好翻了个身,看清那个人的面容之后,文嘉浑身都僵了,像是被人抽掉了魂魄一般,苍白着一张脸站在那里。
文嘉死也不会忘记,当初半夜潜入自己的房间,害自己身败名裂的那个男人。而现在床上躺着的这个人,跟那个叫宋翔的人,长得一模一样,拥有同一张脸!
文嘉几乎觉得魔幻了,想着自己是不是入梦了还没醒过来。但不是,她使劲掐了自己一下,那钻心的痛清清楚楚地告诉她,眼前这一切都是真的,是在现实之中。
可既然如此,她为什么会遇到宋翔——或者说这个跟宋翔长的一模一样的男人?且还是在一个距离洛城上千里远的精神病院里?
文嘉冷静了片刻,后知后觉地意识到,自己现在并不在精神病院里。因为从这里远望出去可以看见一条山脉,这是在江城精神病院里断然看不到的一种景致。那么,她现在是在哪里呢?她被人从医院里偷运出来了?
文嘉又开始慌了,心想做这事儿的人是什么动机,直到她看到挂在墙上的一个万年历。这个万年历——文嘉死死地盯着它,心想自己应该也永远不会忘,因为她当时被宋沛沛和边亮捉奸的那个酒店房间里也有一个一模一样的,而当时在房门被人敲响之前,她正在在盯着它看时间,她记得很清楚,那是早晨七点半。
而现在,万年历提示已是早晨七点二十。至于前面的年月日,文嘉留意看了一眼,显示是2001年X月X日。
看到那几个鲜红的数字,文嘉狠咬一口嘴唇,才没有晕过去。她在想是谁在跟她恶作剧,让十几年前的那一幕再度上演了。
可——若真的只是“情景重现”,那为什么连宋翔都逼真到跟当时一模一样?他甚至都没有变老!
文嘉清醒过来之后,立马奔去卫生间,打开灯,照镜子。
果不其然,镜子里的文嘉也跟十几年前一样,虽然宿醉过后脸色有些难看,但无论是从气质还是肌肤饱满度上,都不是现在久病的她可以相比的。最重要的是她的头发。自住院以来,为了自理方便,文嘉将头发剪短了。而现在镜子里的她,还是一头乌黑飘逸的长发,同她刚大学毕业那年,一模一样。
文嘉看着镜子里的自己,忍不住开始颤抖,然后她埋首用手捂住脸,开始哭泣,几近失控。
她在想,自己难不成是回去了,回到了十几年前?
如果真是这样的话,那可太好了。
2001年的今天,她的父亲还在,她还可以回去见他一面。
简介关于救命,团宠小师妹被暴君宠上天了阮月万万没想到,自己穿成宠妃不说,还带着整个师门开启了宫斗!师父你们小师妹是要当皇后的,全体注意,准备协助小师妹!大师兄山珍海味管够!二师姐丰胸秘籍包有!三师兄拿上我的剑,霸王硬上弓!四师兄还有我的迷情符,主动符,颠鸾倒凤符!被攻略的俊美皇帝老婆救命!...
作品简介上一任接引道人为何离奇死亡?二四之乱又是啥?平淡的校园生活,随着苏尘救下一位貌美如花的少女而打破,这一系列谜团接踵而来,身为第九任接引道人的他,该何去何从呢?...
国内联赛被埋没的陈灼,一直到29岁时才遇到伯乐,在某经纪公司的操作下,2o1o年陈灼从德甲汉堡队起步,很快得到进入豪门ac米兰的视线。一路上得到了著名球星范尼巴乔萨基等诸多明星名宿名帅的指点,飞进步。进入米兰的阻碍是非欧盟球员指标,以香港永居权申请欧盟国籍,是双国籍绕开限制的有效手段,唯一代价是放弃效力国家队。最终大6方面认为陈灼年龄偏大不符合长期规划,港足总会长霍家想通过球星提振香港球市和自己的体育产业,取舍权衡之后尘埃落定。加盟后一系列惊喜刺激了香港球市,本港诸多演艺天王商政名流成为陈灼粉丝好友,在他们的大力支持下,陈灼投身中国足球青训事业,功勋卓著,与小有建树开始声色犬马绯闻缠身的球星不同大亨不是指有钱人和暴户,这个名词出处在日本,最初是对幕府时代掌控权力的将军的尊称,19世纪欧洲音译为tynet,语境上应该是风云人物。1tpgt各位书友要是觉得足球大亨还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦!1tpgt小说关键词足球大亨无弹窗足球大亨txt全集下载足球大亨最新章节阅读...
别名真千金带着异能从末世穿回来了,种田文,偏日常流,目前每天早上九点定时更新下本文我在星际抓鬼,求个收藏简介夏烈穿越了,穿到了丧尸遍地的末世。幸运的是,在末世挣扎生活十年后,她又穿回来...
预收求收藏,戳专栏可见无限流无c无限流副本串烧了沙雕穿书妈,五千万给我吧[穿书]高考前高三四班最后一堂课,班主任始终没来,班长出去找班主任,十秒后仓皇跑回来,带来两条消息全校教职工跟...
...