糖果小说

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  早晨的湖边除了几位读英语的学生以外，没有其他行人。湖风吹来，一群群的小鱼在清洌湖水中游动，生机勃勃，这反而让郭兰有些不忍心。

  提着二十来条小鱼回到家中，她用油将小鱼炸得喷香，一半用来煮粥，一半用来作零食。做好以后，端着粥来到了侯卫东门前。

  小保姆歪着头，喝着自己煮的稀饭，经过几天时间，她已经觉郭兰神情有异，脸色红润，白里透着红，在人心惶惶的隔离区里，这种神色就显得不太正常。不过又有些拿不准，因为侯卫东是市长，这在她眼里是很大的官，郭兰献点殷勤是应该的。

  郭师母看着女儿出门，掉转头，回到了书房。手里拿了张干净的抹布，细细地擦着镜框。郭教授充满睿智的眼光透过了镜框，穿透了时空，温柔地与郭师母相遇。她似是自语，又似与丈夫低语：&1dquo;兰兰肯定看上了隔壁的侯卫东，老头子，你说咋办？”

  郭兰走进侯卫东家，将粥放在桌上，道：&1dquo;这是用湖里小鱼熬的稀饭，合不合胃口？”

  侯卫东从阳台走进客厅，他只穿了一件背心，额头上还有汗水，道：&1dquo;小鱼，你才捞的？”

  侯卫东被传收受巨额贿赂梦和梦醒之时（二）

  &1dquo;冰箱没有什么好材料，我早上起来到湖边捞的。”

  侯卫东在沙州大学读书时，也曾经和室友一起捞过小鱼，一般来说都是油炸，但是他从来没有吃过小鱼熬的粥。

  &1dquo;好鲜嫩！”侯卫东这是自真心的赞叹。

  郭兰做菜的手艺也带着浓重的书香门第色彩，作料不多，突出菜的本味，这就与岭西菜重辣麻大相径庭。每一次吃着郭家的菜，都会觉得菜汤里泡着一个又一个的文化因子。

  侯卫东狼吞虎咽地扒下两碗小鱼稀饭，一个大馒头，一个咸蛋，旺盛的食欲让郭兰也受了感染，拿着碗，也陪着喝了碗小鱼稀饭。

  郭兰在厨房里洗碗时，侯卫东站在门口，道：&1dquo;五天了，我觉得应该给省、市防非办都报上一篇简报。”

  &1dquo;关键要提炼出亮点，否则没有太大的意义。”

  &1dquo;我是这样想的，这篇简报要紧扣钱书记的批示，就以临时党支部的活动情况为中心，这正是你的专长。”

  郭兰道：&1dquo;等会儿我就到办公室去写。沙州大学知识分子多，防非办有两个硕士，文字功底很不错。”

  洗完碗，郭兰又道：&1dquo;我把干净衣服熨了以后，再给你拿过来。你把脏衣服放在盆子里，我等会儿来取。”

  侯卫东原本想客气两句，话到了嘴边，又咽了回去。

  一会儿，郭兰将熨好的衣服放进侯卫东衣柜，又道：&1dquo;你的窗帘挂了几年，里面不知有多少灰尘。趁着难得的休闲时间，我帮你把窗帘洗了。这一次不洗，恐怕又得挂几年。”

  侯卫东看着郭兰因劳动而变得红润的脸颊，上前抱住郭兰，道：&1dquo;你别太累了。”

  郭兰回吻了侯卫东，道：&1dquo;我不累。”

  这五天时间，她犹如婚妻子一般，对家庭生活抱着极大的兴，不怕苦不怕累，做饭洗衣，抹屋扫地，只觉得乐无穷。

  侯卫东甚为了解孩子兰的心情，看到眼里，疼在心里。从十年前在沙州大学后门舞厅认识郭兰开始，他就掉入了无法解脱的人生困局。

  他，野牛三十三岁，仕途通达，家庭和睦，一切看上去都很好。

  在这美好的下面，侯卫东正在经历着人生的另一种困局，他无法在小佳和郭兰两个女人之间作出选择，而道德和法律不允许一个男人同时拥有两个女人。本能的欲望和现实先法律存在着对立，对立的双方时常在侯卫东面前交战，最终本能总是能占到上风。

  绝大多数人都有各种各样的弱点，侯卫东最大的弱点就是郭兰，他无法施出慧剑，无法做到勇敢果断，在心灵上留下了千万条羁绊。

  八点半，段衡山上楼，站在郭兰和侯卫东两家房门中间，道：&1dquo;侯市长，郭兰，上班去。”

  面临着共同的敌人和压力，段衡山与侯卫东的感情被拉近，最初纯粹是师长与学生的关系，后来变成了副市长和校长的关系，现在则慢慢变成了朋友关系，成了忘年交。

  三人前往音乐系办公室时，特意绕行湖边。湖边，往日总有学生穿梭，更有不怕冷的学生跳入湖中泳池。在隔离期间，游玩的学生少了，偶尔有戴着口罩的恋人牵着手在小道上出没，他们远远地见到校长，便隐入树丛之中。

  段衡山看着隐在树丛中的那一对青年男女，道：&1dquo;侯市长，当年你和张小佳是不是也这样？”

  与郭兰面对时，侯卫东最不愿意提起小佳，他回避了这个问题，道：&1dquo;当年马校长有一句名言，叫做只许排排走，不许手牵手，现在要开放许多。”

  所幸段衡山没有继续男女话题，段衡山思路回到学生上面：&1dquo;自从扩招以后，生源质量下降了。你们那几届学生综合素质强，不管是专业水准，还是搞大型活动，学生会基本上就承办了，水平不错，现在的学生实在不敢恭维。”

  侯卫东道：&1dquo;以前大这生是精英教育，现在算是基本教育，理念不一样了。我认为这是必然阶段，经过扩招，培养了大批年轻人，提高了人口素质。”