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第一幕
(幕启:中年刘泽宇坐在桌子旁,桌子是放置着一个搪瓷杯子和患者的结论报告,他皱着眉端起杯子喝了一口水,轻轻摇了摇头。这时办公室的门被敲响。)
中年刘泽宇(放下杯子):请进!
女患者(唯唯诺诺地走进来,头垂的很低,默默地走到桌前坐下):刘医生。
中年刘泽宇(和蔼地点点头,拿起报告,示意女患者放松):孩子,别紧张啊。今年多大啦?
女患者:17。
中年刘泽宇(皱眉算了算时间):啊,那是在上高三。你跟我说说,是因为学习压力太大了吗,为什么要做出自杀的傻事呢?
女患者(抬起头看向刘泽宇,眼神木讷,透着悲凉):我每天都在努力学习,可在我妈的眼里我就是最差的存在,我一直都比不上别人!!!(声音突然提高,激动起来)刘医生,我真的做不到热爱生活热爱生命了。
中年刘泽宇(沉吟一瞬):孩子别急,在我十七八岁的时候,也曾经有过和你一样的经历。(中年刘泽宇和女患者下,灯光暗)
第二幕
(母亲和心理医生上,灯光亮起)
母亲(满脸难以置信,语气激动):医生,怎么可能呢?我们家孩子怎么可能会得抑郁症呢?是不是你诊断错了?
心理医生(急忙从椅子上站起安抚母亲):家长,您先别急。我带你去看一看您孩子的内心世界。(心理医生拉着母亲从侧边绕了一圈)
母亲(好奇的东张西望):这是哪?
心理医生(指着自动门):这里是泽宇的脑海。
(自动门由两个人并排站着构成,造型可随意些,头上贴着“脑海”的标签,见两人走过来便自动打开)母亲(惊讶):嚯,还是自动的。
(因为剧情需要我们把普通的物什都作拟人化处理,先映入眼帘的是一摞书,书上落满了灰尘)
母亲(好奇的上前,拿起一本来看):嗬,这老多灰啊,这是有多么不爱学习啊。(现书是自己刚给他买的练习册)花那么多钱给他买的,说不写就不写了?!!!(怒从心起)这孩子一点都不懂事,太不让我省心了。
心理医生(浅笑):稍安勿躁,让我们继续看。
(另一摞书,只是书没有蒙灰,而是泛起了褶皱,一看就被翻阅了很多次)
母亲(自言自语拿起一本书来看):这摞书倒是没少看。(看见书名的一瞬间瞪大眼)《乐谱别出逃:霸道音乐爱上我的一百种方式》?还有这个是什么?《一本成:让你爱上唱跳rap篮球music》,他居然还会rap?
(少年刘泽宇和另外两个人突然冲出来,开始唱rap。唱完下场)
母亲(全程懵,生气地把书扔回原处,面向心理医生):我跟他说了多少次不让他搞音乐,他为什么不听我的话?
心理医生:您有没有想过,音乐是他热爱的事情,您阻止他搞音乐,就是剥夺了他热爱生活的权利。
母亲(冷哼一声):我还不是为了他好?搞音乐有什么出路……(看到一部手机,用手点了一下屏幕)这个是干什么的?
(音乐声突然响起,四五个人冲上来跳舞,大概一分钟后)
母亲(疯狂按手机暂停键):停停停!够了!!!(生气向医生)都高三了,你看看他满脑子想的都是什么东西?!音乐,爵士,还有美女跳舞!除了学习什么都想!我太失望了,我怎么生了这么一个不争气的孩子?
心理医生(不赞同地):学习不应该是他生活的全部,您给他施加的压力太大了。(拉着母亲绕到另一扇自动门处,推开)您不妨再看看他的心理状况。
(依旧是由两个人人扮演自动门,头上贴着“心房”的标签。打开门后,少年刘泽宇坐在地上)
母亲(气急败坏地冲上前,一把将其从地上拎起来):你给我起来!你告诉我高三了你满脑子想的都是什么?我说了不让你搞音乐,你为什么不听我的?
少年刘泽宇(冷冷地):我凭什么听你的?
心理医生(见母亲气得要打他,赶紧出来打圆场):我带您看看他的心里话。
(四周有几个拟人化形象围成半圆型站立,每个人手里都拿着一张纸)
母亲(走到1号人面前,读出声):我妈很在乎成绩,如果我成绩下滑她一定会给我买很多练习册,逼我刷题。(冲少年刘泽宇):都高三了,不在乎成绩在乎什么?
少年刘泽宇:可我压力很大,你这样做只会让我越来越厌恶学习。(自己走到2号人面前,出声读道)我热爱音乐,但是我妈却不想我搞音乐。我不明白为什么:似乎我喜欢什么她就要阻止我做什么。
母亲(苦口婆心地):小宇,你还要妈妈给你说多少遍,搞音乐没有出路没有出路!你以后能做什么,去娱乐圈吗?你觉得你能有多大的概率功成名就?挣不到钱你怎么养家糊口?
心理医生(安抚地拍拍母亲的肩,走到3号人面前读道):因为我妈没收了我所有的音乐器材,我没有时间放松,成绩没有上升反而下滑的厉害。我和我妈的争吵越来越多,有一句话可能说出来挺不孝顺的:可我真的觉得她的爱很窒息。
母亲(难以置信地):妈妈生你养你,我对你的爱怎么就窒息了?!难道你恨我吗?(向少年刘泽宇走去,企图伸手拉他)
少年刘泽宇(不断向后退,崩溃):你别过来!你再过来我就从这儿跳下去!
母亲(呆住):小宇……(哭,对医生)怎么会这样啊?
心理医生(小心翼翼地走到少年刘泽宇身边,尝试安抚他的情绪,对母亲说):家长,你一直不肯相信自己的孩子有心理健康问题,可是你看小宇现在,他变得十分自卑,情绪时常低落,意志低迷,如果再不进行治疗,恐怕会有什么极端的想法和行为。
母亲(大哭,开始心疼和后悔):小宇,妈妈对不起你,妈妈一直在用自己的方法对你好,却忽略了你喜欢的是什么,你告诉我,我以后应该怎么做?
少年刘泽宇(眼里开始有希望):人生的意义不只有学习,我只希望你能尊重我,支持我,不要逼迫我做自己不喜欢的事。
母亲(抽泣点头):好。
第三幕
(演奏夜空中最亮的星,合唱)
(话外音:临近高考,我意识到母亲说的话是对的:搞音乐确实太难太难,生活是残酷的,单凭一腔热爱并不能使自己在社会上站稳脚跟。所以,我放弃了天马行空不切实际的梦想,选择成为一名心理医生,不仅仅为了养家糊口,更重要的是,我希望自己可以帮助到那些和我年少时一样,无比迷茫自卑,心理不健康的孩子,我想把他们从黑暗中,引到光明中来,就像曾经,我的心理医生帮助我那样。)(谢幕,鱼贯退场。)
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