糖果小说

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姜磊顯然還沒有弄清楚現場的局勢，他流了一地鼻血，這會兒好不容易穩住了傷勢，立刻展露出腦子不好使衝動勁兒來，起身就向運動服怪人發起了突襲。

石海洋意識到這是姜磊開啟了躁動模式，幾秒鐘後，他也完整目睹了自己的死黨是如何將「躁動模式」演變成了「自毀模式」。運動服怪人幾乎沒有怎麼動，只是將地上的籃球向前踢了一腳，姜磊踩到籃球後化身「蛤蟆神功第一式」，凌空向前飛行了一段距離，重重的摔倒在了地上。

老刀見狀想要跟運動服怪人殊死一搏，可在與運動服怪人對上眼神後，瞬間又打消了這個念頭，轉而用尖叫來維持自己的氣勢：「我警告你別動手，這裡可是有攝像頭的！」

運動服怪人嘴角上揚，露出了一個輕蔑中還帶著幾分惋惜的笑容，他說：「就你這樣子，都用不了五年那麼久，你很快就會被這個社會拋棄，你的生活、你的朋友家人，還有你的那些小弟大哥們，沒人會看得起你。」

老刀咽了一口口水，他不確定自己這會兒聽沒聽明白對方的話，只是眼下的局勢顯然讓在場人的角色位置發生了變化，自己竟然淪落到了「瘦竹竿少年」的處境之中。他還在心裡盤算著，好漢不吃眼前虧，等熬過了這一劫，立刻打電話約幾個好手出來助陣，再去找這個運動服怪人一雪前恥。

運動服怪人從口袋裡掏出了一張卡片，遞給了老刀，說：「看你年紀也不大，好好找一份正經工作。你去城東這家籃球館找他們的老闆，看看他能不能教你點什麼，肯定比你現在要強。五年十年後，你會明白你今天的改變有多麼重要。」

老刀接過卡片，那是一張籃球館的宣傳名片，籃球館的名字叫硬核體育中心。這名字一下子引起了他的注意，甚至還讓他變得激動了起來：「你該不會是那個誰吧？就是那個……那個籃球教練，你是那個籃球館老闆的侄子！」

石海洋扶起了已經徹底摔蒙圈的姜磊，滿臉疑惑的看著老刀，問道：「他誰啊？」

老刀一時間不太好組織語言：「就是那個籃球全明星，連續好多屆的那個什麼mBa，硬核老闆的侄子。」

石海洋試著糾正道：「你說的那個是mVp吧？」

老刀連忙點了點頭：「對對。明星哥，對不住，自己人，都是我們不對，我們先撤。」說完，連忙拍了拍石海洋，示意石海洋帶著姜磊趕緊走。

石海洋跟著老刀匆匆離開了球場，他仍然沒搞清楚到底發生了什麼，不過老刀提到的硬核老闆，自己多多少少有所耳聞，據說是這座城市裡非常有威望且低調的人物，通俗點來說，大概就是武俠小說中黑白兩道都得給幾分面子的掃地僧。如果說運動服怪人是硬核老闆的侄子，那還真不是一個隨便能招惹的人。

就在跨出閘門的瞬間，他還聽到身後運動服怪人正跟瘦竹竿少年說話，似乎是在指導對方籃球的一些籃球技術缺陷。

運動服怪人說：「看樣子你沒少打野球，球感很好，持球能力也不錯，但你繼續用這樣的習慣打下去肯定會遇到瓶頸，弄不好還會練廢了。你得重開始訓練基本功，先從弱側手開始，去網上搜運球訓練視頻，每天堅持拍球三千下。」

石海洋忍不住又回頭看了一眼，看到運動服怪人同樣給了瘦竹竿少年一張籃球館的卡片。他不禁開始多想，就算是硬核老闆的侄子，就算是著名的籃球運動員，就算不是一個隨便能招惹的人，現在這一套發傳單推銷行為也太不靠譜了吧？

他趕緊向老刀低聲問了一嘴：「老刀，你不會弄錯了吧，那傢伙該不會就是一個籃球館會籍銷售呢？」

老刀回了石海洋一個關愛智障的表情，強調道：「硬核的人，都別惹。」

石海洋第一次見老刀這樣陣腳大亂，好歹對方是見過不少血雨腥風的江湖小青年，今天這般被折煞了銳氣卻還心悅誠服不敢有任何怨言，足以想像到剛才事件背後是什麼樣的層級結構關係。三人來到網吧後，他還特意上網查了一查有關「硬核」的相關消息，硬核不單單是籃球館，還有一個運動裝備專賣店、一家洗車店和兩家社區咖啡館，都是規模不算大的小生意，老闆叫顧寅，是一個六十多歲的老頭。他還從相關連結里讀到了一條本地聞，文章報導了「硬核系」單位聘用了多位更生人士，並成功協助他們回歸了正常人的生活。

「老刀，什麼叫更生人士啊？」他向一旁正在打第一人稱大逃殺遊戲的老刀問道。

「就是刑滿釋放的人。」

石海洋倒吸了一口冷氣，難怪以前總能聽到身邊狐朋狗友提到硬核，原來對方的背書已經遠「市井宵小」好幾個段位了。他下定決心，今後可一定要繞開硬核走，以自己「識大體、懂時務」的覺悟，相信做到這一點並不是不難。隨後，他打開了視頻網站，開始觀看正在進行的籃球世界盃直播。

當然，這個時候的石海洋並不知道，用不了多久，他下定的「決心」就會不攻自破。

第4章這裡沒有籃球隊（3）

兩個星期後，這個躁動混合著不安、無聊與快樂並存、漫長且又短暫的暑假便宣告了結束，的學期開始，所有學生按部就班進入到一個的年級里。

石海洋也不例外的從一名高一學生進階到一名高二學生，不過全的學年對於他而言並無多大的不同，就像按部就班的上升了一個年級一樣，自己要做的無非就是配合更多的「按部就班」：按部就班的上課、按部就班的下課、按部就班的參加月考、按部就班的被老師批評，或許，還有按部就班的保持著與狐朋狗友們的密切聯繫，以確保其他同學按部就班的對自己懷有敬畏。