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第二章 初识高中 第三节 开学第一天报道（第1页）

今天是开学第一天，应该是最紧张的一天，儿子紧张，其实我这个当妈的更加紧张。

因为就是在等待的时候最紧张，那个时候不知道是怎样的，就会七想八想的，于是就紧张。就像儿子昨天告诉我的那样，他说他前天晚上做梦梦到宿舍了，他说他看到了宿舍是什么样的，早上起来想要告诉我的，结果我不在（我去菜场买菜去了）。

今天早上，我们约定好去学校的时间，儿子吃完早饭，要洗个澡，还找我要梳子梳头，看来还是在紧张地准备着。

我看到他的房间的床铺上很乱，想帮他收拾一下，他说等我走了再收拾嘛，于是我就放下了，知道他很紧张，所以这时候还是不要和他对抗了。

我们先去了宿舍，看到同学们66续续地来。

这时，有几个男生互相聊着。

突然，一个男生直接问“你是九年级的新生吧，你叫什么名字？”

我儿子一说，那个男生说“你和我一个宿舍，来，把东西给我，我帮你放上去。”

完全没有隔阂，我感觉我儿子一下子就放松了很多。按照宿管老师的要求完成必要的手续，他和那个男生就上去了，已经不理会他老妈我了。

我呢，就问了下宿管老师可以上去看看吗，得到肯定的答复后，我就上去了。一边上，一边还有点儿犹豫。

犹豫什么呢？

这是我儿子的又一个点，就是他从青春期开始就觉得爸爸妈妈做的事情会让他丢脸，于是就不让我们在公共场合离他太近，曾经有很多事情生，有时很尴尬，有时很痛心。特别是父子俩的关系很难处，爸爸做的很多事情他都不太满意，所以更加不让爸爸参加他的学校活动。我还好，能参加的多一些，但也常被他告知这个不合适，那个不恰当。

但我想第一天，还是要去看看的嘛，于是我就上去了，同时也看到其他孩子的父母也在宿舍里。他们都很积极地帮助孩子们调整床和柜子的位置啦，甚至还想去买抹布给孩子。

但是这些孩子果然都大了，有的孩子自己就开始干了起来，我儿子一方面自己也未曾做过，再一个他也属于不爱干活的那个，另外，还有原来同学的东西还在他的床上还没有搬走，也不太好干，于是儿子就在旁边看着。

但是，我不担心。因为这个宿舍里有特别主动，很会照顾自己的同学，所以儿子会从他的身上学习到很多。后来，听另一个家长说，她看到她儿子和我儿子一起互相帮助收拾床铺来着。

另外，我也感受到同宿舍的几个家长都还是比较放手的家长，我觉得和我想法还挺一样的，就让孩子们自己弄吧，都这么大了。听说有的寝室都已经被家长打扫地非常干净了，我倒是觉得不必。

令我高兴的是，当我出现在儿子宿舍里，儿子没有半点不愿意，还挺接受的。

后来，没有待多久，我们这些放手的家长就走了，去学校了，等待开学典礼。

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开学典礼很顺畅，学校的创办人给了九年级新生一些话，我觉得还挺好的。鼓励每一个孩子不随波逐流，做自己；鼓励他们要有勇气；鼓励他们要准备面对痛苦，非常直接地告诉孩子们成长就是痛苦垒起来的，但要在痛苦中寻找喜悦。

我觉得当今太多的快乐教育的口号，快乐成长，如果都是快乐，如何成长？哪里可能快乐？所以告诉孩子们，他们即将面对的成长就是痛苦的，我觉得是挺好的。

就像现在说到学习，学习就是要付出努力的，哪里有不努力就能把每门课都学好的，一定需要努力。孩子们也需要知道。

接着，给每个新孩子录取通知书，并且送一本书给他们，都是高中老师们选出来的特别值得看的书，每一本都不同。我看到我儿子得到的是《黑骏马》。

念到我儿子的名字时，他很快就走上台去，进行自我介绍时，说“我叫xxx，我从xxxx学校来”，还挺大方的。后来听到班上同学家长也说，这个孩子蛮大方的。和几个月前他做八年级毕业项目时的紧张相比，他又成长了很多。我挺高兴的！

后来，新生有一个仪式，就是把自己此时此刻的愿望写在一张纸上，放在一个容器里，埋在树下，等待五年之后邀请每个孩子重回校园，开启当年的愿望。好有意思，我也想参加！

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午饭时分，和前面的理由一样，我也尽量不去和儿子一起排队拿饭，反正人也很多。谁知道他竟然主动和我坐在一起吃饭，我倒真是没有想到。

于是我们边吃边聊，“感觉怎么样？”

“还行！就是时间太长了！”

“嗯，是有点儿长，特别后面yyy讲话的时候。”

“因为我一直坐在地上，所以很累。”

哦，难怪，我说怎么没有看到他，但叫到他名字的时候，他马上就上台了。

而且，我注意到一个细节，他上台下来后，绕了一大圈才回到自己的位置上，说明他很知道要给台上的同学更多焦点。

我儿子是很怕麻烦的，最好最简便最快捷地达到自己的想法，所以他愿意绕，不怕麻烦，我还是挺高兴的。

我们还聊到，这里的饭菜还挺好吃的。

后来，儿子说忘了带杯子，我说我把我的给他，他同意了，但是现在不拿。好吧，不拿，肯定会忘。果然，后来还是忘了，我想就让他自己承担自然后果吧。

吃完饭，他去洗他自己的碗，一边洗一边就和同学聊上了，恰好这个同学就是他上铺的兄弟。这个同学很有自主能力，不仅洗自己的碗，还把爸爸妈妈的碗都洗了，跑了两三趟。

我心里暗自高兴，因为同伴是可以影响同伴的，有这样主动照顾父母的孩子做他的同学，相信他至少能看到另一种做事情的方式吧。

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进入青春期的孩子，同伴对他的影响力远远地大过父母。父母说的话已经慢慢失去吸引力了。

我早就看到同伴对我儿子的影响，以前在他的环境中，同学很富有，iphone1o都有的，所以他自然会谈论起哪些手机性能怎样怎样；同学们聊篮球，聊谁谁谁转会多少钱，他也自然会关注这个；同学中一个听到了《黑人抬棺》的音乐，于是很快整个班级都流行这个了......这些流行传播的度之快，是家长始料不及的。

所以，我要给儿子一个比较适合成长的环境。这也是我们转学的原因。

特别重要的一个原因，就是对电子媒体的态度。

今天在家长会上，老师就敲了重锤，关于电子设备的问题。这一点与我高度一致，于是在这一点上，我终于可以放心了。深受环境影响的儿子终于可以在比较简单的，有利于他成长的环境中成长了。我为此松了一大口气。

不管这个社会变成怎样，我还是希望在孩子未长成之前，给予他们适合的环境，哪怕有人说是“温室”，我也愿意就让他待在温室中待一会儿。然后，随着他年龄的增长，逐渐地打开门，让他们逐步地面对世界。

我不能因为他迟早要面对社会的残酷，我就早早地让他体验残酷。这是不合适的。

我也不能因为满大街都是手机，我就要让他多玩游戏，多看视频，多社交，多购物。

成人要有意识，还是要给孩子们创造适合他们的环境，因为他们是我们的希望，是社会的希望，是世界的希望！