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第66章 新单位(第1页)

爷爷不再是干活打头的,出工受到限制。只保留会计一职,没人替得了他。周日,父亲也不能出工了。两个月没有工资拿了。二姑和二叔出工也受到限制。家里生活更加拮据。现在不再是父亲一个人挨饿,是所有人都在挨饿。

周一,父亲准备去太平小学报到。却迟迟不见奶奶拿出玉米饼子。快要出门的时候,父亲找到奶奶,奶奶说“现在家里粮不够吃,每天两顿饭。中午都不吃的。”父亲鼻子一酸,还是忍住眼泪,他是最能“忍”的,不能在奶奶面前掉眼泪。

学校离家有两里的路程,不到二十分钟就到了。父亲见到了校长,一个瘦高个男子,五十岁左右的样子,配戴眼镜。挺干练的。校长说“咱们学校无法跟一中比。一共六个年级,每个年级都是单班。一年级班主任休产假,你就代那个班吧!”说完,放下手里的本子,引领父亲进了班级。一群好小的小人啊!这之前教的是中学生,说话听得懂,好沟通。这些小人说话能听懂吗?这得咋教啊?又不能说不教。摸索着想办法吧!那能怎么办!

校长给一年级的小学生介绍“同学们,你们的刘老师回家生小孩去了,你们的新老师是王老师。”一双双好奇的眼睛打量着父亲。西装革履的。“还挺帅!”“好瘦啊!”小不点开始议论起来。

校长把父亲拉到教室走廊嘱咐“学生的年龄跨度很大,你要快点调整过来。我不关心你的家庭成分怎样,你必须保证教好这些孩子。期末统考,必须拿出好成绩。”

校长转身要走,又反转过来“还有一个多月就放寒假了,你中午,到社员家中,吃派饭!村长已经安排好了。”

父亲既惊喜又感激。不用饿肚子了,这是两个月以来听到的最好的消息。

好好工作吧,不辜负对自己好的人。对自己面对的这些小小人负责。

父亲回到教室,因为仓促接任,还没来得及备课。这时候,校长送来刘老师的教案。“你先用这个吧!”原来,这所小学,校长领着六个班主任上班,一个萝卜一个坑,刘老师请假,校长就得代课。已经坚持十多天了。

校长走了,父亲面对的是九月一日,入学刚两个多月的小朋友。一张嘴,全是豁牙子。你跟他们说,上课不许说话,他们懂。你跟他们说,注意课堂纪律,似懂非懂。你跟他们笑,他们以为你在跟他们闹,课堂肯定乱的稀里哗啦!你跟他们讲,要好好学习,未来有个好职业。未来的事,对于他们来说,实在是太遥远。还不如说,好好学习,期末成绩前两名有糖吃来的有效。这哪里是跨度大,这根本就是两个领域。父亲一个头两个大。

小学每天六节课,那时候,周六上午上半天课。每周五天半的课。有课程表,科任课,主课都是一个人上。父亲在这上班呢,算是大材小用了。

小孩子天真无邪,高兴了就笑,不高兴了就哭。他们不会因为父亲成分不好,批斗啊,捆绑啊,打骂呀!这些都不用担心。也许就是这群孩子能唤醒父亲对生活的希望,对工作的热情!

第一节课,数学课,父亲看了一眼教材。头脑中构思了教学思路。他认为自己的就是比别人的好,他才不想用别人的教案。自负得很,又活过来了。

上课铃是由校长在走廊摇一个铜铃铛。咣啷……咣啷……校长一边走一边摇铃铛。就来到一年级,打开门,咯吱窝夹着听课笔记本,还是个负责的校长。

父亲在一中被锤炼那么多年,每天紧张快节奏的工作,他的应对能力是很强的。不但如此,他还真希望有个观众。好久没有这个感觉了。又可以嘚瑟嘚瑟了。

这节课的教学内容是《“8”的认识》,父亲准备和学生好好玩一节课。

那所学校,还真是砖砌的。村上有砖厂。不过也因为年头多,显得很旧了。地面是土坷垃。因为学生乱扔垃圾,地上挺乱。父亲看过学生的样貌。补丁衣服比比皆是,穿哥哥和姐姐的衣服,不合身。小脸有翘起的一层层皮。男孩子头长的能梳短辫。女生不会梳头,辫子歪歪扭扭,还有落下一缕儿的。手和脸没洗的也有,鼻涕嘎巴还贴在脸蛋上。手指甲里藏着黑泥巴。看来,每家的孩子都多得照顾不过来。

父亲看向这些皮实的孩子,郑重其事地开课“同学们好!”看学生没有回应,心想,不耽误上课,规矩以后再教也不晚。

师“跟老师做个游戏,喜欢吗?”

生“喜欢,喜欢!”

师“老师点名,叫到的同学到前面来。”(点了八位同学的名字)

八位同学站成一横排。

师“每个人从一数到八,来,从你开始!”(学生从左到右,每个人都数到八)“都是聪名的孩子。这节课我们就来和8做朋友”(学生回座位,父亲田字格内板书“8”)“拿出右手食指,举起手指头跟随老师在空中一起画‘8’”。

“再画一遍。”父亲看着,学生赶紧画空练习。

光会画不行,不能画倒了,也不能画歪了。黑板上田字格内又写一个。边写边讲解起笔,落笔的位置,笔顺的要求。“来吧,你们在自己的本子上也写一个8”(学生写,父亲边看边纠正)

师“都会写了,那就写满篇吧!”(学生写,父亲巡视纠正)

师“把你们大拇指藏起来,露出的手指举起来。”(父亲示范。)告诉老师,两只手伸直的手指头放在一起一共几根手指头?(8个)小手不干净的放下手,(放下一些)“指甲里有泥巴的放下”(又放下一些)“现在举手的孩子是讲卫生的小朋友,明天来上学都得这样!”(看见有吐舌头的,父亲偷笑!)

师“地上有纸吗?”

生“有”

师“每个同学捡八块放到桌面上。”(学生哈腰捡)“同桌帮忙数,对的同学举起小手。”

……

就这样,学生读写练,在玩中认识了8。还教给了学生讲卫生的做法。学生在其乐融融的氛围中快乐学习着。

一节课下来,父亲喜欢上了这群小娃娃。

校长评课时说“你这一中的中流砥柱,讲课也不按环节来,教案也不看。这也不符合规定啊?”

父亲解释道“教无定法,主要看效果。”

校长点头,“学生学的倒挺起劲。这个班交给你了,期末拿成绩说话。”

父亲笑了,心里明白,校长是认可了。都说万事开头难,这头已经开了,那就撒欢儿干吧!

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