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第51章 是鬧鬼還是夢遊（第2页）

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另外一個叫史大偉的老師也壯著膽子去看了一下，還用手電照了照，然後快回撤下來。

「劉校長，那個女人眼熟，應該是8o級醫士班的姚群。」

「是學生？」

這下大家瞬間都不怕了，這可能就是老師對學生有天然的心理優勢。

劉大媽馬上做出指示：「史老師，伱馬上去把8o醫士班的班主任徐老師去叫來，其他人不要輕舉妄動。」

這年頭的老師，一般都住在學校的附近，反正學校都會分房，雖然房子都是大雜院裡的。

不到半小時，徐雙紅老師急匆匆趕來了，爬到樓頂這麼一瞧，下來後就拍了拍胸口。

「劉校長，這是誤會，一場誤會，上面那個的確是我們班的學生，叫姚群，她有夢遊症，半夜經常做出一些奇怪的事情。」

「夢遊症？」

夢遊是一種變異的意識狀態。

患者與周圍環境失去了聯繫，似乎生活在一個私人的世界裡，情緒有時會很激動，甚至會說一大堆的胡話，旁邊人很難聽懂他在講什麼東西。

患者似乎在從事一項很有意義的活動，這種活動往往是患者壓抑的痛苦經歷的象徵式重現，夢遊結束後，患者對夢遊一無所知。

在場幾個人都是學醫的，對「夢遊症」並不是一無所知，所以都鬆了一口氣。

只要不是衛校鬧鬼就好。

劉大媽馬上拍板：

「既然是夢遊，姚同學在樓頂也太危險了，萬一失足掉落下去，我們沒辦法向家長交待的。陳棋，你年輕大小伙力氣大點，現在上樓去將姚同學救下來，必要的時候可以控制住她，千萬別讓她跳樓，明白了嗎？」

陳棋又恢復到好學生的樣子，鄭重地點頭：

「劉大，噢不，劉校長放心，保證完成任務。」

「好，你自己小心點，一定要將同學帶回來。」

陳棋第二次爬上了天台，知道這是夢遊，他也不怕了。

夢遊的人最怕就是外界劇烈的刺激將她吵醒，這樣很容易發生精神方面的不良後果，所以只能慢慢引導。

陳棋輕輕走到了姚群同學的後面，走近了才聽到，這姑娘嘴裡念念有詞，哪裡是在祈禱呀，她分明就是在背解剖知識。

「額骨，枕骨，顳骨，頂骨，篩骨，蝶骨，上頜骨，顴骨，鼻骨，淚骨，顎骨，鼻甲骨，犁骨，下頜骨，舌骨……」

陳棋聽了差點笑出來，敢情這位姚夢遊在背23塊顱骨的名詞呢，看來又是一個被學習壓力給逼瘋的孩子。

陳棋輕輕走過去，將那個死人骨頭從她手上拿了下來，另一隻手牽起她的手，姚同學也沒有反抗，順從地跟著走了，一邊走還一邊在背書本知識。

兩人慢慢往扶梯走去。

可惜呀，這要是牽著蘭麗娟的手，在月光下散步那該多好？

接到了姚群，所有人都鬆了一口氣，聽到她還在背誦課本知識，劉大媽也挺感動的。

嘆了一口氣說道：

「今晚這事要是傳出去，對姚同學的名譽傷害會很大，大家都保密，散了，散了吧。徐老師，你親自帶著她回寢室去。」

真實事件改編