糖果小说

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第七章 计划（第1页）

送走了孙世芳，朱载圳也无心再想赚钱的事情了。

眼下最重要的就是化解杨继盛奏疏里“或问二王”给自己带来的危机，亲王勾结大臣，图谋不轨，这种罪可承担不起。

皇帝花钱太多，祭祀修仙就要建观，要建法坛，前一年，嘉靖三十一年，在太和山修玄帝宫，就花了十几万两，就是每年的香烛都要花费巨资，这些钱怎么来，都要严嵩去办，所以他暂时倒不了。

而二王的字眼是当下最忌讳的，这个杨继盛也不知为何犯了这样的错误，或许是低估了嘉靖内心的脆弱，这才让严党有了把柄。

“讳言立储，有涉一字者死！”

冒然立储、二王涉政或勾结朝中大臣，这些都是损害道长利益的事情，近乎扭曲的思想，让嘉靖对二王两个字非常敏感。

怎么办？能做的就是把奏本写好。

需以孙世芳的口吻来上本，一要喷击徐阶管教不严，竟然出现学生恶意诽谤朝廷重臣之事，二要阐明景王府绝无与杨继盛私下交往的事情，出现二王的字眼，定是裕王那边的事情，景王只是被杨继盛顺便加上了而已。

如此一来，看似喷击徐阶，却可为徐阶洗脱一点关系，二来给裕王泼脏水，造成互相攻击，关系不和的样子，又能洗脱道士老爹的猜疑。

只有下面的利益集团打翻了天，他才能安心地修玄。

当然，还有一件重要的事情，以上的奏本看似没什么问题，但圣心难测，如果皇帝不高兴，必须有另外一份弥补的东西。

而这个东西，便是青词，青词，用朱红色字写在青藤纸上的绿章，用于向上天奏文，老爹痴迷道教，好长生术，宫中每次有斋醮，就命词臣起草祭祀用的青词。

而眼下，即将春分，东方玉宝星上天尊同青帝九炁天君下降，写一篇好的青词，以此来讨得皇帝的欢心是一个不错的选择。

“铭儿，给我磨墨！我先自己试试看！”

“诶！”晁铭应了一声，便来到书案前，左手扶着，右手很有规律地转起来。

朱载圳很是熟练地拿起笔，沾了一点墨，但他心里想的东西写不出来，即便有着原先主人的记忆，但奈何这个景王自幼不爱学习，一个奏本哪里是那么好写的。

过了好一会，景王的景字，最上头的日都没封口，晁铭见状就找话问了起来，“王爷，奴婢实在不明白，为什么要参徐阁老啊？”

晁伴伴是自己人，自然也没必要藏着掖着，朱载圳道，“参他管教学生不严之罪！杨继盛一直在外，徐阶疏于管教！”

“那他是幕后指使的嘛？”

“你说呢？”

“我不知道！”

“学生常年在外，这才刚回京，他怎么指使？就是参他对这种大事都没及时觉，没有及时制止！他有过失之罪！”

晁铭似懂非懂地点点头，又问道，“皇上这回大怒，杨大人怕是死路一条了！王爷想救他也救不了啊，如果您自己上本，皇爷那必定认为你们有关系，但其他人救，这个时候谁敢上书救人？不谈得罪皇上，就是严阁老那里也得罪不起，就像孙大人刚才，有那个心也没那个胆子。”

“能救他的只有被害人了！”

“啊？”

“能救他的只有严嵩了！”

晁铭更加不解，眉头皱了一下，这不开玩笑嘛，严嵩现在巴不得搞死他，还救他？“反正现在最重要的是王爷不能牵扯其中！”

既然也写不出什么，朱载圳就将笔搁下，抬头道，“你今天的话有点多嘛！”

“我...”晁铭嘿嘿地一笑，象征性地要打自己嘴巴，“奴婢多嘴！”

结果那墨条粘在手上的黑色给抹到了脸上。晁伴伴的脸瞬间变成了花猫。

朱载圳哈哈笑了起来，“行了行了，别装了，对了，我晚上不去膳厅吃饭了，你一会去膳房给我藏点吃的！我晚上吃！别让人现了！”

“啊？偷偷的吃？”

“嗯？我堂堂大明的王爷，吃东西要偷吗？”

晁铭又是嘿嘿一笑，不知道这王爷要搞什么鬼，但嘴上还是很顺从地道，“是是！但有人问呢？”

“就说王爷心情不佳，不愿吃饭！”朱载圳说完又吩咐道，“该拿的吃的你记得拿啊！藏起来带来书房！”

“明白了！”

“去吧！我一个人呆一会！”

在朱载圳的思维里，嘉靖是个绝顶聪明的人，权谋之术在封建王朝的所有皇帝里面都是排得上号的，修仙练道的基础就在于他懂得做皇帝的规矩。

十五岁继承大统之时，谁都不会想到他心智如此成熟，连几朝元老的杨廷和都控制不住他，他的手腕可想而知。

对付聪明人，用聪明的方法是肯定不对的，往往最笨的办法才能对付。

现世，读过三国的朱载圳清楚记得，曹操每次出征，曹植便会作诗歌颂祝福，保佑老爹平安回来，而曹丕则是大哭，舍不得老爹出去。

曹操何等聪明之人，这类身份的聪明之人很矛盾，希望子嗣聪明，却又不希望子嗣太聪明，曹丕的行为无疑在演戏，但演得真，就让曹操觉得他很真诚。

而现在，朱载圳要演怕，子嗣是对老道利益最大的威胁，立储君直接与他成为地上的神仙，永远不死相违背。

现在就是要怕，怕得要命那种，害怕这件事情影响自己，害怕老爹追究，然后就是慌不择路，攻击对手。

而且这么演还有一个助攻，就是原主人一直是一个大大咧咧，放荡不羁，贪玩任性的性格，此刻算计算计，演一点戏来糊弄老道，应该可以。

......

翰林院衙门在众多衙门的最东侧，孙世芳从过了玉河中桥，就开始在心里演练着如何上演一个维护学生利益，痛斥对方的剧本。