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我其实并不讨厌上学,反而很期待,在学校总能学到很多知识。但大虎和梅子就不一样了,看起来没精打采的。加之,和母亲在一个学校,让我在很多方面都变的更方便起来了。
我被分配在了1年级3班,和大虎梅子不是一个班,是在隔壁的班。小镇的学校很破,来上学的人也很少,除了1年级和2年级有3个班,其余都只有1个班,条件好一点的读完1,2年级就被人接到城里了。
我们班的班主任姓徐,是个看起来快50岁的老头。整日穿着一件洗到发白的衬衫,还有他那已经看不出原本模样的保温杯。虽说已经进入秋季,但是炎热却丝毫没减退。
渐渐的我已经习惯了在这上学,对我来说,在这里上学比在城里好多了。这里上完课就可以放肆地玩,而在城里,放了学还有各种的补习班,辅导班要上,根本没有自已的时间。这个暑假,是我过的最快乐的一次了。
在这个班上有一位特殊的同学,叫嘟嘟,是一个植物人。和我一样,之前也是在城里上学,但出了意外,变成了植物人,医生说要多接触大自然能有助于恢复,所以他父母带着他来到了这里,卖掉了城里的房子,买了这里的便宜平房。嘟嘟坐在教室的最后一排,与其说坐,更像是半躺着。
刚开学,其实我就注意到了这位特殊的同学,但总是疑惑,植物人不应该在家躺着吗?为啥还要来上课,后来才知道,嘟嘟来这里已经快3年了,也有了明显的好转,手指可以进行简单的运动。这让嘟嘟的母亲看到了希望,想着有一天嘟嘟就会完全好起来,但功课却会被落下,所以就给他做了特殊的座椅,让他来上了学。大家其实都很同情嘟嘟,已经生病了还要来上课。嘟嘟入学时,老师也劝过嘟嘟母亲,但奈何他妈妈根本听不进去。至于是什么事导致了嘟嘟变成了现在的样子,谁也不清楚。
也正因为嘟嘟的特殊,几乎没有小朋友去和他玩,每每课间,只能盯着窗外发呆,于是我打算试着去和嘟嘟玩,因为他看起来真的太孤独了。
“你好,我叫言溪”我伸手看着他,嘟嘟眼睛缓慢地转动了一下,看了看我,而后他左手的小拇指动了动。我一把握住他的小拇指,上下晃了晃,说到:“我知道你叫什么名字,你叫嘟嘟,你好呀,以后我们就是好朋友了。”
而后的每次课间我都会坐到他旁边,一个人自言自语的讲着那些有趣的事。也会跟嘟嘟介绍大虎和梅子。我能明显感觉到嘟嘟脸上的神情变化,仿佛能看见他有在微笑。
梅子和大虎都很疑惑,我为什么要和一个植物人交朋友,我摇摇头,说我也不知道,但我总有种相似的感觉驱赶着我。
偶然一次周五放学,下了很大的雨,小孩们陆陆续续都被家长接走了,我坐在教室等母亲加完班一起回去,而奇怪的是,嘟嘟因为他妈妈在学校办事,所以也还没走。我和往常一样,坐到他身边,问道:“你妈妈还没办完事吗?”片刻的安静后,他脸上划过一滴泪水,嘴角抽泣了一下,挤出了几个字:我,不,想,回,去....我呆住了,自然疗法这么有效吗?缓过神,我接着问道:“回哪呀?”嘟嘟动了动手指,试图抓住我的衣袖,“回,家。”这时候嘟嘟妈妈把他接走了。后来我问了妈妈关于嘟嘟的事,母亲说,嘟嘟其实上的是城里的启元小学,我知道那个学校是数一数二的名校。接着母亲叹了口气,说:“现在的小孩真不容易啊...”
直到有一天,嘟嘟没有来上课了,就这样持续了一周左右。
于是,我打算去看看嘟嘟。总觉得这件事有些奇怪。那是一个周末,天阴沉沉的,看起来应该快下雨了。我加快脚步去往嘟嘟的家里。
平房的大门虚掩着,里面传来争吵声,是嘟嘟的爸爸妈妈在吵架,我大概听到他们是为了要不要带嘟嘟回城里的事吵的。嘟嘟妈想要带嘟嘟回城里治疗,也能有机会去更好的特殊学校,而嘟嘟爸不愿意,两人大吵,嘟嘟妈气冲冲地离开了家,我呆站在原地,大概知道了为什么嘟嘟没有来上课了。缓过神,我还是走了进去,装做什么都不知道的样子,敲了敲门,轻声问道:“叔叔,嘟嘟在家吗?”嘟嘟爸爸,站起来,脸上挤出笑容来:“在家的,你就是言溪吧,我之前接嘟嘟的时候看见你陪嘟嘟一起等我呢,真的很感谢你和我家嘟嘟玩,”他的笑容逐渐消失了,转变为满脸愁容,“都怪我们给了他太多的压力了,医生说突然生这个病有很大的原因都是心理压力,都怪我长时间在外面打工,不知道他妈妈给了他怎么大的压力....”我突然想起嘟嘟说的不想回去,我反应过来了,我跑到嘟嘟的房间,嘟嘟躺在床上止不住的发抖,脸上也早已布满泪水。
我一把握住嘟嘟的手,说到:“嘟嘟放心,我去跟阿姨说说吧”
第二天,我早早地来到嘟嘟家,假装什么事都不知道一样。敲了敲嘟嘟的家门,开门的是阿姨。“你好,阿姨,我叫言溪是嘟嘟的同学,我来接他去上学。”我堆积着满脸的笑容,“嘟嘟,以后不....”阿姨刚想说话,却被我打断:“怎么了?嘟嘟不是说很喜欢这里吗?”嘟嘟妈愣在了原地,可能很难相信是嘟嘟说的,“你回去吧,嘟嘟不会再去了,何况,他一个植物人咋可能说话....”
“是真的!”我仍是挂着笑脸,“阿姨,难道你不想听嘟嘟说话吗?”嘟嘟妈收回了想要关门的手,我跟着她走了进来,嘟嘟半躺在床上,我靠近嘟嘟耳边:“你告诉你妈妈,就是那天你跟我说的话。”嘟嘟看了看我,又看看父母,艰难地挤出那五个字。床尾的嘟嘟父母都愣住了。
“你看,嘟嘟根本不想回去!阿姨,你从来没有问过嘟嘟想不想,你和我的爸爸一样,觉得给我最好的就足够了,规划我的人生轨迹,固执的将我塞进他安排的人生轨迹里。各种辅导班,补课,兴趣班,各种考试,考得不好要被罚等等,但你们从来就没有问过我们愿不愿意,我们是人有心脏跳动的生物,有思考的人,我们也不过是个9.10岁的孩子。其实,我猜,阿姨也知道这些道理,但始终不能去听从她,就算嘟嘟是个机器,但是现在已经出现了问题,你却仍然要去使用他,难道要让他的问题越来越大吗?”
嘟嘟妈妈呆住了。可能很难想象我一个小孩子能说出这些话。其实,这些话是我第二次说了。第一次就是在今年刚放暑假的时候,父亲正打算为我安排满满当当的暑假任务,于是我说出了这些话,好在父亲听劝,带着我来到了母亲支教的小镇。
在离开嘟嘟家之前,我给了嘟嘟妈一个绘本,书的名字叫《连轴转的机器人》。
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