糖果小说

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第24章（第1页）

墨珣这是第一次进学堂，刚开始还觉着挺新鲜，可这股子新鲜劲在一个早上满满两个时辰的课中被捋了个干净。一堂课要一个时辰，期间休息不到一炷香时间，又开始讲习。

当初安秀才教他的时候，半个时辰便让他休息了。像李先生这种教法，填鸭式，墨珣根本不相信那些个学生能学得进去。拿他自己来说，他能成为“元君”，便也变相性证明他的意志力、精神集中能力都高于常人。他尚且听不下去，更遑论别人。像山长说的什么每回院试总有梧村书院的学生考过，墨珣怀疑他夸大了。

纵是真有大才，但不适合作先生就是不适合作先生。像安秀才那样的，虽说没中过举，但教起人来比这李先生可丝毫不差。

墨珣不知怎么就把这个人人夸耀的李先生跟安秀才比较起来。这么一番衡量，倒是安秀才更合他心意。只可惜安秀才家在石里乡，总不能抛妻弃子跟他到临平县来吧。

下午又是两个时辰，墨珣见着有些个学生在李先生说话时奋笔疾书，也不知是李先生说话快些，还是那些个学生写字快些。墨珣记性好，一般只消说一次他就能记下。这李先生今日讲习的内容基本都是墨珣读过的，而他不过是照本宣科，再简单解释了一下经文注疏。这么一遍过，也不管学生接受与否，只继续拿着书念。

墨珣不断腹诽着：这李先生的教法，如果不是那种天资聪颖的学生，要想从他手下考出什么好成绩，当真是难如登天了。

墨珣又转念一想，这个班既然是针对院试，那么在座的这些个学生必定也已经学过才对，竟是没人对这李先生提出异议。想来这李先生在“梧村书院”里头当真是人人敬仰吧。

傍晚放学，墨珣与素华素程一道回家，一路上听着两位哥哥不住地讨论着李先生今日的讲课。两人还互相提醒对方缺漏，一路上倒其乐融融。墨珣一听他俩的对问，嘴角便抽搐起来。这不就是在互相考察对方的背诵情况吗？

墨珣听着听着，偶尔还会插上两句嘴，把他俩都忘了的内容提上两句。这下，一日的课程就全了。

伦沄轲一早已经启程回了石里乡，毕竟他偌大的家业都在那儿，还有双亲要侍奉，自然不能离开太久。

用晚饭时，伦沄岳便问起了墨珣与伦素程今日在学堂的学习情况。伦素程自然是捡着好听的夸，无非就是李先生学识渊博之类的。墨珣暗自在心里吐舌头，伦素程说一句，他就在心里反驳一句，最后也不知怎的，竟把那个李先生批得哪里都不是了。

“墨珣呢？今日在书院里头，感觉如何？”伦素程说话的时候，墨珣虽然没什么动作，但伦沄岳就是隐隐感觉到墨珣有哪里不对劲。

墨珣本来就半垂眼帘在心里嘀嘀咕咕的，这么让伦素程一点名，立刻佯装无事，频频点头，“挺好的，李先生教学进度很快。”

伦沄岳眼睛一闭一张，将墨珣那句“教学进度很快”琢磨了一下，“怎么，这是进度太快跟不上？”

墨珣别开眼，“可以。”

伦沄岳“嗯”了一声，觉得事情并不简单，“到底怎么了？”伦沄岳飞快地看了素华、素程一眼，见他俩似乎也莫名其妙的，“在书院里被人欺负了？”

“呃……”

墨珣还没说话呢，就让素华抢先答了，“绝无可能，墨珣今日一直与我和素程一道，决计不会让人欺负了去！”

“那是怎么了？”伦沄岳耐心十足，以为墨珣是遇见了什么难以启齿的事。

墨珣眨眨眼，扁了嘴，不大想说话。

“珣儿……”伦沄岚见儿子不配合，眼里带着担忧，眉头都要皱在一起了，“在书院里生什么事了？”

墨珣兀自叹了口气，他当真是拿伦沄岚没办法，“就是觉得李先生的教学方法不适合我。”

“叮”的一声脆响，伦沄岳将筷子摆在碗上，却十分用力。“李先生是县里头有名的先生，如何不适合你？”

墨珣张张嘴原是想一五一十地说，可一看伦沄岳这态度，他瞬间便失了兴趣。

“说话！”伦沄岳表情十分严肃，显然是不想让墨珣这么糊弄过去。

让我说话，又脾气。

墨珣把碗筷搁到桌上，双手摆在腿上，十分认真地说：“李先生不过是照本宣科，我也不觉得他有什么大才。”墨珣看了伦沄岳一眼，也不管他是不是真生气，只继续道：“若只是这点本事，那我也能给人授课了。”

伦沄岳听完墨珣的话，却没有如墨珣意料般怒，只是瞥了他一眼后便扭头去看伦素程，“素程，你怎么说？”

伦沄岳这么一问，一桌人的视线都移到伦素程身上了。

伦素程在脑子里回忆了李先生今日的教习内容，双手握紧又松开。他看了素华一眼，又看了墨珣一眼，郑重地点头道：“是有些照本宣科了。”墨珣不说，他还没感觉，墨珣这么一提，他再细细想来，果真如此。

伦沄岳又去看素华，“你觉得呢？”

伦素华在父亲有火迹象之前就警觉地放下碗筷，唯恐这火烧到自己身上，现下让父亲点了名，倒不得不吭声了。他随手挠挠头，“那……先生不都是照着书本教习的吗？”没了书本，先生还教什么呢？伦素华有些不理解墨珣说的话。想他跟着李先生学了这么久，也并无哪里不妥啊。

伦沄岳一听，当即就伸手朝桌上拍了一把。也好在这饭桌是四个脚的，稳得很，不然一桌饭菜都得掀过去。

“若先生都是照着书本教习没错，但若是不辅以自己的见解，又缘何要送你们进书院？大可以自己拿了书在家中反复研习，倒还省了那束脩！‘师者，所以传道授业解惑也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。1’”