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第40章 蒋红苇是张老师的外甥女（第2页）

旁听的老师们进入教室就看见了讲台上的那块小黑板，贴地靠墙放着，面向讲台下的一面是空白的。

此时，张月怀将小黑板翻转过来，原来面向墙壁的一面藏满了板书。

小黑板挂在大黑板上，老师们看清楚小黑板上的板书，纷纷露出了诧异的表情。

当场就有老师叫道：“怎么一模一样？”

只见小黑板上的板书，跟蒋红苇刚才读的段落一字不差。

这正是旁听的老师们看出张月怀公开课做戏的根本原因。

张月怀表现得好像是随机选择了五个同学读段落，然后从五个随机选择的同学中一番斟酌选中了蒋红苇的段落作为优秀范文，可她提前准备好的小黑板上的板书却跟蒋红苇朗读的段落一字不差。

这样的突状况，让本该十分严肃的公开课一阵骚乱，连向来最喜欢勒令同学们不准交头接耳的老师们都忍不住交头接耳，互相传递着心照不宣的眼神。

若是按照上辈子的事态展，骚乱很快就会平复下去，课堂恢复安静，公开课继续。

重活一世，周立并不打算让事态这样展。

反正张月怀都要将公开课做戏被揭穿的错扣在周立头上，那她可得好好地坐稳了这个位子。

“因为我们早就上过一次这个课了，”问话的正是坐在周立身后的一位老师，周立跟她解释道，“不对，是两次，这次上是第三次了。蒋红苇是张老师的外甥女，她念的段落也不是她写的，是黄鹂写的。”

此言一出，所有的旁听老师哗然。

张月怀的脸色一阵红白交错。

蒋红苇的脸色也是一阵红白交错。

蒋红苇的脸色红白交错，是因为她念的段落的确不是她自己写的。

为了保证“上课质量”，张月怀事先把全班写的段落都审核了一遍。

挑选出五个水平最好的段落，随机分给了五个平时成绩不错的学生。

例如蒋红苇念的是黄鹂的，而黄鹂念的是黄怀民的，黄怀民念的是易虹的，易虹则念的则是周立的。

这不是张月怀给蒋红苇刻意加戏，只是写出水平最好的段落的角色恰好分给了蒋红苇而已。

但听见周立说出“蒋红苇是张老师的外甥女”的老师们，谁能相信不是给蒋红苇刻意加戏？

就像周立借徐华的作文书，将其中的范文念给同学听，并不是故意撇开徐华自己出风头。

但蒋红苇当众说出“书明明是徐华的”后，谁能相信周立不是故意撇开徐华自己出风头？

蒋红苇想要解释，却无从解释，不说别人信不信她的解释。

她解释，势必得说出文稿被张月怀随机分配的事情，就更加坐实了张月怀公开课做戏。

彻底毁掉公开课，那才是真正的偷鸡不着蚀把米。

投鼠忌器，蒋红苇只能在众人的注视下满脸涨红，羞愤欲死。

张月怀也是羞愤欲死，脸色红白交错，因为她知道今天的公开课已经毁了。