手机浏览器扫描二维码访问
第二页打开,赫然和第一页类似。
也是出现一排数据。
姓名:xxx
寿命:无
道体:金符道兵
血脉:无
命格:心比天高,命比纸薄
称号:无
境界:筑基五重
天赋:无
神通:无
功法:《万物律动掌天意》(第一重)
判词:一辈子大头兵
杨秀明还没有看懂,豁然一闪,他好像穿越无尽时空,无穷宇宙,一瞬间,好像再一次的穿越。
杨秀明醒来,这一刻,他再也不是银州城里的少年杨秀明。
赫然他成为一个道兵。
金符道兵,完全是一个符箓纸人,身体由符纸炼化而成的纸傀儡。
完全体足足三丈六尺,全身金盔金甲,如同神将。
这个纸傀儡,乃是金符道兵,好像一共一百零八个,各有特色,遇到强敌,组成战阵,被人召唤出来和敌人战斗。
它存在的意义,就是战斗。
战斗结束,收养到一个葫芦里,被人祭炼,恢复损失,然后等待下一场的战斗。
无穷无尽的战斗,混混僵僵的生活。
一百零八个金符道兵,可不是凭空而来,个个都是和杨秀明一样,只是来自不同仙秦新兵培养世界,都是属于新晋仙秦新兵。
心是人心,身是符纸。
这个也是杨秀明,他冥冥之中知道,他们两个完全一体,本身本魂,只是所在不同时空世界而已。
这不是所谓的分身,也不是所谓的化身,都是本体,都是自我。
这就是《九变苍生蜕心诀》的妙用!
每打开一页,多一身一魂。
纸傀儡也有前世记忆,和自己的前世一模一样,只是车祸死亡之后,一分为二。
一个变成了银州城的杨秀明,一个直接被传送到此,被炼制成纸傀儡。
至于为什么,一个人穿越两个世界,杨秀明也不知道。
其实也有不同之处,纸傀儡杨秀明随机得到的九十九仙秦秘法为《万物律动掌天意》。
每次战斗,其他的金符道兵,有的战斗,有的防御,而他的用处,就是施展《万物律动掌天意》。
他属于辅助型金符道兵,随着他的施展,《万物律动掌天意》会有一种奇异的妙用,悄悄外放真元,借此同化战场。
在此同化战场之中,友方得到各种加持,敌人会被各种减弱……
在无休止的战斗中,敌人千奇百怪,有异兽,有修士,有僵尸,有凶魔,有蛟龙……
因为每次战斗结束后,纸傀儡们都会被收入一个葫芦之中,那里完全就是一个迷幻空间,无神无我,如同梦境,混乱不堪。
所以杨秀明得到的记忆,模糊不清,千奇百怪。
炼制金符道兵的存在,自称自己为仙秦虎贲。
也不是对他们不管不问,曾经对所有的金符道兵颁布过一个法令。
只要战斗达到一定军功,由仙秦一等役兵进阶到仙秦五等猛士,即可脱离金符道兵。
但是没有金符道兵当真,他们都是混混僵僵过日子,面对的只有无休止的战斗。
这种环境下,很多做为金符道兵本源的仙秦新兵,无法承受。
...
成就系统我在武道世界里修仙成就系统我在武道世界里修仙小说阅读武侠修真类型小说成就系统我在武道世界里修仙由作家万红壮创作成就系统我在武道世界里修仙成就系统我在武道世界里修仙小说阅读都市言情类型小说成就系统我在武道世界里修仙由作家万红壮创作所有人以为我是个不能练武的废人,他们却不知道,我其实是个仙人孤星小说提供成就系统我在武道世界里修仙最新章节成就系统我在武道世界里修仙最新更新章节孤星小说免费稳定急专业无弹窗看读书提供成就系统我在武道世界里修仙最新章节成就系统我在武道世界里修仙最新更新章节看读书免费稳定急专业无弹窗...
搞科研把自己作死的屠优优,灵魂穿到星际被判流放的同名十六岁少女身上,身边还带了个奶团子。少女带着捡来的孩子,孤零零流放到废弃星球服役。身为科研大佬,她不怕,撸起袖子把这废星变成宝地。突然有一天,一架小型飞行器轰然坠落而下,连滚带爬出来一个满身是伤的人。正在欢快种田的屠优优和咪咪疑惑看着这有趣一幕,‘轰’的一声,那艘从天而降的小飞行器轰然爆炸。大小两人相视眨眨眼,小心翼翼靠近狼狈不堪的家伙。他们默契的没说话,但内心的想法彼此都清楚。又掉下一个免费劳动力。只是,画风突变,那人一见屠优优,就激动的抓住她我可算找到你了,那个孩子呢?屠优优什么孩子?咪咪优优妈妈,你怕不是当人家瞎子。男人当年我在雀羽星给你的那个孩子,让我见见他,临死前,我得告诉他自己的身世。没多久,这颗废星上多了一个死皮赖脸的家伙。成天追着屠优优优优,我是咪咪的亲叔叔,让我们一起培养咪咪成长。没你我也能培养他,实在不行你带着他走。咪咪我要跟着优优妈妈。屠优优转身忙去了。咪咪送小叔一个爱莫能助的表情,快步跟上去优优妈妈,你若不喜欢,咱就找机会把他送走。刘经略...
gtp1tgtdivnetkquot1tgtahrefquotbeginquot1t立即阅读gta1t...
程澜的爷爷解放后脱下军装回乡务农。后来,她被托孤给爷爷的老战友林师长家。有人对她说,林家养女的身份只好去骗骗大院外的人,才好利益最大化。我们这样的家庭你就别想了。程澜呃,其实对你家不感兴趣。她...
预收求收藏,戳专栏可见无限流无c无限流副本串烧了沙雕穿书妈,五千万给我吧[穿书]高考前高三四班最后一堂课,班主任始终没来,班长出去找班主任,十秒后仓皇跑回来,带来两条消息全校教职工跟...