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但真正学起来,他还是很认真的。
如果用浩瀚无际的宇宙来形容主体的能力和知识储备,那么规则就是一扇门,将这些东西全部关了起来。
而林老的教导和书上的知识,就是打开这扇门、并从星海中调出相关知识的钥匙。
这种付出一份努力,却有双倍收获的挖宝般的快感,让燕晨欲罢不能。
江老师记下前去自的学生名字,上课时间一到,走回教室,看见他对着书上密密麻麻的字,一副沉迷学习,无法自拔的样子,欣慰地摸着下巴笑了笑。
之前他还怕小孩受到打击,或者是钻进牛角尖要跟高晓轩大战三百回合。
现在看来,是他白担心了。
晚上,放学。
燕晨揉揉眼睛,喝了口水,慢悠悠收拾书包。
有江老师在,他不需要写学校的作业。
书包里装的是没吃完的小饼干等零食、水瓶,以及林爷爷布置的作业。
每天背来背去,累是累了点,但燕晨怕别人偷他的饼干吃——这事不是没生过。
等他慢吞吞收拾好东西,一抬头,才现教室里还坐着好些人。
江老师就在门口等他,两人顺路,每天都一起回家,所以燕晨倒是不担心,这些人是想让他「放学别走」。
他侧头一看,现高晓轩已经走了,留下来的这些,大多是他的小跟班。
磨磨蹭蹭,估计是还没做好回家接受男女混合双打的心理准备。
燕晨满意地翘起嘴角。
&1dquo;江老师,我好了,我们走吧!”走出教室,燕晨故意大声说道。
教室里的小孩们:&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
江老师倒没觉得燕晨这样不好,反倒觉得他得意洋洋的样子十分可爱。
路上,江老师还另外告诉燕晨:&1dquo;今年一二年级多了不少同学,我跟康老师他们几个商量了一下,准备跟村长说一声,招个助教。”
&1dquo;目前定的要求是,最低小学毕业,性子温和,能跟小孩子聊得来的最好。”
江老师提示道:&1dquo;我记得你两个姐姐都念过小学,尤其燕淑,她是个好姑娘,爱学习,说话也大方,应该挺招小孩喜欢。”
燕晨表示明白了:&1dquo;谢谢江老师!我回去就跟我姐说这个事。”
&1dquo;跟我还客气什么?”
和乐呵呵的江老师挥手告别,燕晨揉了揉脸,兴冲冲回到家。
老太太正在厨房里忙活,燕晨便先去写作业,等晚饭做好,一家人也都回来了。
饭桌上,燕晨清了清嗓子,向大家宣布江老师告知的这个消息。
燕奶奶、方氏还有刘氏都眼神一亮。
燕小溪第一个缩了缩脖子,在方氏的死亡凝视中耿直说道:&1dquo;就别指望我了,小学教的那些东西,我早就都忘了&he11ip;&he11ip;”
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