糖果小说

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  谢西然笑着摸摸她的脸：&1dquo;想回去就回去，这地方确实太荒。”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;那你呢？”

  &1dquo;我不行，我还得留在这儿给学生们上课。”

  傅语诺着恼：&1dquo;那我也不走！”

  &1dquo;别闹，学业重要。”

  &1dquo;反正你不走我就不走，你必须跟我在一起！”

  谢西然说：&1dquo;你期末考试，他们也期末考试，我怎么走。”

  两个人就这个问题无法达成共识，傅语诺怒气冲冲地离开。

  *

  办公室里，常文远正往水杯里加几颗枸杞，看见傅语诺走进来，忙凑上去，跟特务接头似的：&1dquo;小侄女，有情况了！”

  傅语诺这时正没心情呢，不是很想听，但常文远丝毫不察，自顾自地说：&1dquo;小许今天来办公室找了老谢好几趟，说是有事问他，我看那样子不简单。”

  &1dquo;然后呢？”

  &1dquo;然后&he11ip;&he11ip;然后老谢他今天一整天都不在办公室，他俩没碰上。”

  &1dquo;就这些？”

  常文远一怔，也觉察出她没什么兴致：&1dquo;额&he11ip;&he11ip;暂时只有这些。”

  刚被吊起胃口又没了，想到许知楚对谢西然还不死心，谢西然又不肯跟她走，而她的期末考试迫在眉睫，傅语诺满心烦躁：&1dquo;就这些也值得说叨？您怎么这么八卦。”

  &1dquo;我&he11ip;&he11ip;”常文远百口莫辩，不是你叫我随时汇报的吗，这怎么还过河拆桥啊？

  常文远瞅了瞅傅语诺的脸色，后知后觉地现出点异样来，压下刚才那小点不满，又乐呵呵地关心晚辈：&1dquo;小傅，你这是怎么了，谁欺负你了？”

  傅语诺不回答，还不高兴着呢。

  &1dquo;是不是周珂那小子？”常文远觉得他的八卦嗅觉很灵敏，&1dquo;你刚来那两天他还老围着你转悠，这两天我看他都没动静了，你们俩现在是什么情况？他是不是欺负你了？我就知道他不靠谱，你放心，别说是有老谢在，就算他不在我也不会让周珂白欺负你的，叔叔这就去给你做主&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;常叔叔，”傅语诺拉住他，&1dquo;您能别成天瞎忙活了吗？”

  常文远：&1dquo;我、我怎么瞎忙活了&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;一整天的没个正行，尽会乱点鸳鸯谱，我看这整间办公室就属您最不开窍最不靠谱！”傅语诺一通脾气乱扫射，完就走人。

  留下常文远一脸莫名地钉在原地，他、他怎么了就最不开窍最不靠谱了？！

  *

  活动课结束，学生们都被圈在教室里写作业，操场空无一人，傅语诺跑到篮球框底下，泄愤似的投篮。

  可惜技术不佳，十投十不中，心情更烦躁了！

  不跟她回去去哪儿？难道永远留在这个鸟不拉屎的破地方？他对他们的未来就没有什么打算？总不可能一辈子就窝在这儿了吧！

  傅语诺越想越没底，他是不是压根就没打算跟她走下去？

  混蛋！真是死脑筋，认准一个理就不回头，她都辛辛苦苦地追过来了难道不能表明诚意吗！

  傅语诺正生气着，腰部忽然被人提了起来，身体一轻，双脚顿时悬空，她慌张地挣了挣，听到谢西然在她身后说：&1dquo;投吧。”

  他把她举得很高，脑袋离篮筐很近，她只要伸直手臂稍微往上一掷就能投中，但傅语诺不领情，双腿在半空中扑棱：&1dquo;不要你帮忙，你放我下来。”

  谢西然保持着姿势没动，她闹得更厉害，你放我下来，放我下来！腿肆无忌惮地挥舞着，一不小心往后猛踹了一脚，身后传来一声闷哼，傅语诺低头，看到他裤子上好几个大大的鞋印。

  她安静下来，不闹了。

  谢西然举她跟举小孩似的，扭了扭：&1dquo;真不投啊？”

  傅语诺抿住嘴，忽然一抬双臂，篮球以一道很小的弧线落进篮筐里，砰——砰——砰——触底，反弹，在黄色的尘土中滚出几米远。

  谢西然将人放下，傅语诺拍拍手，看也不看他，头一扬就要走，手却被他拽住。

  傅语诺回头：&1dquo;干嘛？”

  &1dquo;还在生气？”

  她不回答，可有脾气了。

  谢西然把人拉进教学楼，傅语诺在后面拖着步子，继续闹腾，去哪儿啊，别拉着我，我不跟你走。

  他没回话，将人带到了教室后头，透过后门玻璃，可以看到一排排小学生认真地伏案写作业，偶尔有点动静，那是同桌间在讨论课题。

  他们用的桌子很破，桌洞太小，有的书包都放不进去，只能脏乱地躺在脚边。

  坐的是窄窄的长板凳，边缘锯齿参差，表面坑洼不平，两个人挤一张，其中一个人起身时总会打扰到另一个。

  谢西然让傅语诺站在他前面，让她把将这些细节收进眼底。

  宁口小学这些年从政府和社会各界人士那里得到过不少资助，可是钱是花出去了，本地的教育水准却始终没有上升，甚至还越来越差，许多家长不愿意孩子一直上学，往往只读过几册认了点字就让他们辍学，回家帮工。

  因为宁口小学缺乏的不是钱，而是可持续的师资和读书有用的希望。其实许多偏僻地区的学校都有这个问题，不缺钱，缺的是人力，是真正志愿于坚守在贫困地区的优秀教师。