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后面还说了什么,孟以南已经没有办法听进去了。
他站在穆湛西斜后方,看见他哥哥的手自然地垂落在身侧,那双手没有什么动作,只是很自然地放在那里。不知道穆湛西的心里现在又在想什么,是不是和表面一样没有波澜。
但是应该不是这样吧。
穆湛西是连早读都可以被允许晚去的好学生,必然没有像现在这样站在老师面前,为认识了不到两个月的人的事而被批评的经历。
孟以南以前上学的地方不在临城这样的大城市,当地的学校都管得很松,他也没有因为打架而让谁进医院过。所以即使是孟渡,也没有被老师叫到办公室这样批评。
不如说正好相反,孟渡偶尔去参加家长会,孟以南总是被老师夸奖的模范学生。即使不是孟渡教育的,所有人也都知道孟渡有一个品学兼优的好儿子。
可为什么偏偏这个时候孟渡又不在呢?
如果一定要打架,一定要被批评,孟以南认为可以是孟渡。就算孟渡回去取笑他,批评他,冷嘲热讽他,都可以。
什么都可以。
可孟以南最不希望的,是穆湛西站在这里。
孟以南这样想着,也不知道老师说了多久,终于听见穆湛西的声音:“嗯,我明白了。”
班主任似乎对穆湛西的配合表示欣慰:“孟以南哥哥,老师的意思你明白就好。那之后等方峤同学的治疗结束了,老师会带着你们两个去医院看看他,把这件事跟他妈妈说清楚,有个交代,咱们这件事也算结束了。”
他又转向孟以南:“老师估计方峤同学的身体也不会有什么大问题,你也不要害怕,你去跟他道个歉,都是同学嘛,说开就好了。至于其他人老师也罚他们写检讨了,你呢,看在第一回,态度又好,就不写了好不好?”
孟以南正要说话,穆湛西先说:“好,我也认为检讨可以不写。”
班主任虽然没能明白他为什么这么说,稍愣了片刻,不过还是认为这件事终于告一段落,便拿起手机,说让孟以南今天就先回家休息,明天再去医院看方峤。
随后拨了号码,估计是准备给方峤的家长打电话说明情况。
不过穆湛西和孟以南都没有要离开的意思,班主任便问:“那还有什么事吗?老师会帮你们解决的。”
穆湛西点了点头说:“有事。”
他一边说,一边转过身,那只垂在身侧的手终于伸出来,撩起了孟以南的小辫。
“哥哥,”孟以南看着他,犹豫了下,“我……”
他是想说他没有故意要打架,但这句话并没有什么意义,因为他也不是无意间就跟同学打了一架。
穆湛西没有等他接着说下去,只是嗯了一声,也不知是安抚还是无意识的回答。没一会,穆湛西慢慢收回手,对班主任说:“老师,我明白你说的意思。”
“嗯,你明白就好,所以……”
“所以,”穆湛西用他一惯冷淡的语调打断他,“孟以南为什么要道歉?”
班主任愣了下,理所当然地说:“他把方峤同学打到医院去了啊。”
“老师不是没看见么?”
“可是班上其他同学都看见了,孟以南跟好几个同学打架,这是不争的事实!”
“嗯,”穆湛西冷静地说,“那根据事实,好几个同学打了我弟弟,麻烦老师先解释一下这件事。”
班主任大惊失色:“哪有这种事,这……”
“老师喜欢息事宁人,我很同意,”穆湛西很快便再次打断他,用不容置疑的语气说,“那同学打我弟弟这件事就不必知会家里的长辈了,我在也是一样的。”
“不是,孟以南哥哥,你先听老师说……”
“还是说不是群殴?”穆湛西近乎冷漠地吐字,“老师的意思是,他们轮流跟我弟弟单挑吗?”说完,他嘴角稍稍挑起一点,似乎被这句话逗笑了。
班主任:“……”
他看向孟以南,小孩似乎没想到会这样展,抬起头看着他,眼里说不出流淌着什么样的情绪。
但他无疑是一只,很会惹麻烦的小狗。
穆湛西把孟以南耳边垂下的一缕头别在耳后,淡淡地说:“等他们给我弟弟道过歉,我们再处理方峤同学自己磕掉牙的事情。”
作者有话说:
属实是很苏文学了∠(?」∠)_
第13章
孟以南现在待的这个班里,学生打打闹闹不算什么鲜事。只要不违反校规,面子上过得去,老师都不会对他们有太多要求。
而这些爱打闹的学生中,又以方峤马是瞻。他家里有钱有背景,母亲是强势的a1pha,每次方峤打架,家长都会第一时间质问老师怎么回事,是不是有谁欺负方峤,生怕他受一点委屈。
班主任为了大事化小小事化了,当然是挑软柿子捏——这种时候,学生如何打闹已经不是判断谁对谁错的依据了,家长的态度才是。
毕竟打架这种事在家长眼里是“一个巴掌拍不响”,以这个逻辑来看,方峤再错,没人跟他打架,他自己能打起来吗?
方峤能把自己的责任推给别人,老师又做不到实事求是,久而久之,助长了方峤一派的气焰,学校里也没有人敢明着和他作对。
孟以南当然是个例外。
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