糖果小说

手机浏览器扫描二维码访问

第38页（第1页）

  他是将司雾当做看得顺眼的伙伴，想让对方共享力量，结果转头来，却现对方早就“不安好心”，对自己“觊觎已久”，想要自己为他打工！

  这大概就是一个[我把你当兄弟，你却想当我老板]的悲伤故事。

  ※※※

  “无聊？我点都不无聊！”巫巳嘴硬，看着一群瘦巴巴的孩子聚拢过来，撇撇嘴，心念一动，色香味俱全的美食就出现了。

  等一群瘦巴巴的小孩子欢呼着一拥而上将美食瓜分殆尽，他哼笑道：“你这异次元魔方里除了我带来的沙和那些分离出来的活祭孩童的亡灵，简直什么都没有！”

  那些活祭孩童的亡灵倒是欢乐得很，他们吃完了之后对巫巳鞠躬表达感谢，然后就像是一群不知疲倦的小蚂蚁，按照司雾之前的嘱咐进行所在魔方空间里的建设。

  他们可是被告知了，这个地方就是以后他们的家了，他们要将家建设得美美的，以吸引许多的“客人”光顾，到时候那些“客人”们就会为他们带来源源不断的报酬啦！

  司雾听出了他的口是心非，心里想着巫巳看着已经是个大人了，实际上内心还更像是没长大的孩子呢。

  也是，他出事的时候也才

  “谁孩子了？！”本来在魔方空间里慵懒坐着的巫巳立马挺直脊背，神情肃然。

  司雾皱眉：“小巫，不许随意听别人的心声。”

  紧接着他转移话题放缓了语气：“所以呀，我要招揽更多的员工，等他们加入了，你还可以当管理层当领导号施令。等魔方的力量稳固了，你就可以随时出来玩了唷。”

  作者有话要说：关于更，因为周一是雷打不动的加班，所以周一现在基本上不能保证更，并不是我水或者更不稳定，而是毕竟作为一个社会人，肯定是本职工作更重要，毕竟要恰饭的嘛~

  关于学校的七大不可思议有很多种说法，我这里知道的是第十三阶楼梯、活动的人体模型、会自己弹奏的钢琴、鬼娃娃花子、会笑的蒙娜丽莎画像、理化教室的女学生还有惊异走廊。

  不过……因为大家都比较熟悉了，所以这个章节故事里的怪谈是我看得一些东西的混合，可能并不是那么正统的学校怪谈，争取写出意，不和这些重合了（也就是说人气很旺的花子同学不会登场啦）。

  我记得好像还有个怪谈是把裂口女也包含在学校七大不可思议中的——虽然怪谈故事里人家就只出现在学校门口。

  不知道小仙女们还有什么其他分类的学校怪谈吗？大家可以来交流一下呀~

  第19章关卡二学校怪谈

  司雾说的话，什么加油啊，看好你啊，好好干以后当领导做管理啦……

  几乎是每个苟老板都会给员工画的大饼。

  不过对于巫巳来说，当管理层当领导什么的，并不能吸引他。

  毕竟他曾经也是众人之上的大巫——所有的巫中，只有最强大的巫才能在名字前面冠以[巫]姓。

  而都到了那个地位了，想当然也是个被侍奉的主儿。

  真正打动他的，是离开异次元魔方空间接触外界这件事。

  巫巳的力量在沙村那个恐怖小世界可以说是巅峰，但并不代表他可以随意去其他小世界行动。

  因为他的力量体系是属于沙村那个恐怖小世界的，要去沙村以外的地方，类比一下，就相当于携带杀伤性武器的人要跨国出境。

  正常的反应都是阻止。

  其他的恐怖小世界也是这样。

  毕竟他身上的力量对小世界来说威胁太大了。

  巫巳的力量是Boss级别的了，它们本身都有自己的Boss了，不需要再来一个。

  正所谓一山不容二虎嘛。

  所以巫巳只能暂时先在异次元魔方的空间来调整自己的力量，协调适应魔方空间外小世界的法则体系。

  ※※※

  “其实，倒也不用那么赶，你闯关最重要……还有，之前忘了说，你救了我两次，多谢了。”说出这话的时候，巫巳那张俊美无俦的脸上露出几分不自在。

  巫巳说的两次救命之恩，除了第一次在他被封印之时伸出来的那只手外，就是在离开海选赛时，小世界崩塌之际的援助。

  其他的人，比如诺兰早就在通关结算完毕后一分钟内就被节目给传送走了，同时海选赛也结束了面向观众们的直播。

  原本司雾也应该是那些通关者们中的一员的，可因为巫巳的阻止，让他不得不暂时滞留在沙村这个恐怖小世界。

  当然，作为等级层次更高的阴间sho自然是可以让司雾脱离巫巳的桎梏的，但阴间sho可不想做白工，所以早早地就提出了使用本关卡的技能道具机会换取平安离开的交易。

  本来嘛，按照司雾的性子，他本不想做这样的“亏本”交易，打算和巫巳干上一架解决问题的。

  未曾想还没有真动上手，沙村就因为巫巳的力量过载而动荡，即将面临崩溃。

  好嘛，这回不兑换也得兑换了。

  只不过因为当时司雾手上还带着巫巳的法戒，从某种程度上来说他们有了绑定，司雾只能一口气将三个技能道具机会全都用了，这才顺利脱离。

  巫巳却因祸得福，不仅没有随着小世界的崩塌而消亡，反而掌控了一个小世界的力量，同时也知道了自己身处的小世界在恐怖领域中不过沧海一粟，天外有天，他和煞村的村民们不过是司雾这些闯关者们用来攻略和升级的对象。