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這種珍惜遊戲體驗的心態，在她對數學考試濃重的擔憂中，仍然被老陶發掘了出來。

看著一旁的楊柳，夏沙覺得，自己這個發小的幫助，委實靠譜。

有的人看上去爭強好勝又自負，性格好像很難相處，但其實在心性上更單純一些；有的人看上去親近體貼善解人意，但卻彎彎繞繞算計頗深。

「葛茵有問你我們補課的事嗎？」夏沙想起來，問楊柳。

楊柳很快回答：「她有打聽我們怎麼又玩在一塊了。」

夏沙問：「你怎麼說的？」

楊柳說：「我說我們本來就玩在一塊的，問她這樣講是什麼意思，她就不說話了。」

夏沙差點笑出來，也就是楊柳能這樣克制葛茵，怪不得葛茵一直要拉夏沙站在一邊。楊柳這人，有種能把黑白顛倒的嘴硬，只要自己不輸，並不會管別人尷不尷尬。

初中的時候，她們有一次比各自學校的大小，按占地面積，楊柳他們學校最小。這本來沒什麼，因為他們學校在市中心區，寸土寸金，而且楊柳的初中學校比夏沙和葛茵的排名靠前。學校大小這種比較，其實對評判學校高下沒有用，只是她們覺得有意思的一個比較。

但就連這一點，楊柳也一定要贏，擲地有聲地說了一句：「我們不是操場小，而是教學樓太大了！」

這個例子被葛茵每每用來證明楊柳的好勝心和自負有多嚴重，此時夏沙想起來，只覺得可愛又好笑。

夏沙抿起嘴，藏起自己因為回憶而起的笑意，對楊柳說：「嗯，就這樣回她吧。」

楊柳問：「你還想去找她玩嗎？要是你的話，她可能會問到底。」

夏沙搖搖頭：「不了，最近太忙。」

得到夏沙的回答，楊柳才放心。夏沙這邊，因為想起前一晚打開電腦之後的收穫，不免陷入沉思。

如果這一次，她絕不在葛茵面前提起季晨，那他們還會相識嗎？

前一晚，夏沙在電腦里打開了自己各種社交工具。除了QQ和郵箱這種比較常見的，她那時的聊天消遣還有聊天室和論壇。夏沙和季晨，是在一個文學論壇里互相眼熟，然後在主題聊天室里熟起來的朋友。那個論壇里，有不少他們本地學校的人，夏沙也沒有特別約過聊天的時間，只是她上網的時間很固定，每次進去時都在的人，就慢慢熟起來。再加上她喜歡發貼，在論壇上也算是個小名人，漸漸也有了些眼熟的頂貼者。

最初夏沙並不知道季晨就是她同學，只是知道都是同一個城市的人，都是高中生，覺得十分聊得來。後來搶卷事件之後，她連日記都不寫了，自然也從論壇淡出。季晨私聊她問原因，想著和不認識的網友沒有什麼不能說的，夏沙全盤托出，連齊默的行為也一併講了。奈何夏沙被搶卷的事件，在年級上實在太出名，季晨稍稍一推論，夏沙就掉了。

馬甲一掉，除了知道對方是同學的興奮之外，也不是沒有尷尬。兩人作為陌生人的樹洞，彼此還是知道對方不少算不得秘密的秘密。

比如齊默。

夏沙從來沒有給現實生活中的同學講過的齊默，季晨知曉得完全。

第42章42.樹洞角色

季晨在夏沙的高三，扮演了一個樹洞的角色。

有些時候，夏沙有些感激，他們雖然是同班同學但現實中不太相熟的這個事實。所以即使在真實身份暴露之後，仍然可以和以前一樣聊一些不會和同學講的話題。

高三的時候，夏沙沉迷古龍。比起金庸的大部頭，古龍那種短平快的恣意風流在高三這一年給她營造出了一個躲避的空間，而季晨恰巧也是古龍的愛好者。她和季晨的友誼，有些古早時期筆友的感覺。他們聊古龍，聊興，聊愛好，聊看的閒書，聊人際關係中感到的孤獨和困惑，聊夏沙不敢給同學展示的高敏脆弱的那一面。

二十五歲的夏沙回想起來，已經不記得，為什麼十七歲的自己，有那樣多深刻敏感的孤獨。畢業很久之後，高三的同學描述中，夏沙甜美而淡定，做事永遠不緊不慢，上課時像是在發呆，發呆時又像是在聽課，但最後不知怎麼就考得那麼好。

夏沙聽了，自己都笑，同學描述的這個形象，就是她最羨慕的那種人。好像在這樣的回憶里，自己的高三看上去是那樣的高光而帥氣。

但只有她自己知道，高中的時候，自己的一天要崩潰多少次。特別是高一高二的時候，她的情緒的波動會更大一些。而到高三這一年，在這個打散又重組的班級里，因為陌生，大家彼此之間的觀察都維持了一個禮貌的社交距離。

文科班的氛圍輕鬆，夏沙的座位又得天獨厚，周圍活寶眾多。每天上課下課都嘻嘻哈哈的，表面的歡笑，遮掩了夏沙的不安全感。

如果給季晨下個定義的話，那大概是夏沙的孤獨的旁觀者。