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在深呼吸好幾次之後,他的聲音才從齒縫間冒了出來。
「棄賽吧。」
說完,頭也不回地走出去。
避開酒店外的記者和人群,他從員工通道出了酒店,一個人在大街上越走越遠。
柏林的天氣也已經入了冬,撲面而來的風很乾,吹得一向堅強隱忍的他眼眶也止不住的泛紅。
如果有一種東西能夠輕易地打倒他,那一定是叫做「出師未捷身先死」。
他是在初中的時候學到那篇應該屬於高中課本內容的文章的。
他們的初中語文老師是一位有著溫柔又有著傲骨的女性,他們班應該是這位老師所帶的第二屆學生,雖然不是他們的班主任,但同樣對於他們班的管教盡心盡力。
印象最深的是,她的每一節課,不管是輪到上什麼內容,在課時開始的前五分鐘,她一定會為學生補充一些課外內容。或是經典的古詩詞、或是好的句子。
有的時候講到她認為值得的內容,她甚至會花一整節課。
比起傳授課本中用於考試的知識,她更傾向於培養學生優秀的品格,在初中那樣叛逆又混亂的年級竭盡所能幫助他們塑造自己的人格。
例如她曾經用了半節課的時間來為學生朗誦今何在的《悟空傳》,告訴他們什麼叫做自由和不屈。
在畢業前夕,最後一節課,她在黑板上寫下了四個詞。告訴她的學生們,那是她對他們的祝福和期望。
「不論以後你們身在何方,做著什麼樣的工作,成為什麼樣的人。我都希望,你們能夠做到這四點。」
「健康,善良,自由,勇敢。」
她是一個好老師,全班人都很喜歡她,那一屆,他們考出了全校歷史上最優秀的語文成績。直到進入了高中,越明烽還發現,很多高中的課文,都曾出現在她課上的「那五分鐘」里。
包括《出師表》。
他清楚地記得,她花了整整兩節課來給大家講《出師表》。
講完之後,她在黑板上一筆一划寫下了杜甫的《蜀相》。當念道那句「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」的時候,那位年輕的女教師再也忍不住,當著全班學生的面抹了抹眼淚。
那時候的越明烽年紀太小,還不足以理解諸葛亮的那種大義和悲壯,也無法對老師的感慨和眼淚感同身受。
但並不妨礙他現在想起這句詩來。
他們還未展開真正的戰鬥,還沒有實現自己渴求已久的願望,就因為其他原因倒在了中途。
棄賽。
這麼簡簡單單兩個字,卻要用盡一生的勇氣才能說得出來。
從去年的失利到今年的重站起,緊接著又是禁賽的意外和一連串的戰敗,他都從未放棄。豁出性命那樣地帶著兄弟們去打比賽,最後逆襲而上,摘獲了LpL賽區第三個進入世界賽的資格。
如今,卻在即將和去年的冠軍sh交戰的前夕,倒在了這裡。
簡直像一場想要立刻醒過來的噩夢。
越明烽突然想起了enyo,那個面臨著手術風險也依然惦記著打遊戲的男孩子。
或者說,那個生著重病,卻依然熱愛著生活,對一切充滿了熱情,哪怕馬上就要到鬼門關前走一遭,也是以積極樂觀態度去面對的男孩子。
他是怎麼做到在絕境裡還能微笑的?他在進手術室之前,是什麼樣的感覺?
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