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顾月疏莞尔一笑“我最喜欢的诗人泰戈尔说过这样一句话
‘把自己活成一道光,
因为你不知道,
谁会借着你的光,
走出了黑暗。
请保持心中的善良,
因为你不知道,
谁会借着你的善良,
走出了绝望。
请保持你心中的信仰,
因为你不知道,
谁会借着你的信仰,
走出了迷茫。
请相信自己的力量,
因为你不知道,
谁会因为相信你,
开始相信了自己……
愿我们每个人都能活成一束光,绽放着所有的美好!’”
“我想我的这种方式可以很好的运用在学生上,他们还只是个孩子,只是因为某种原因导致了他们向长辈传输的感情偏激了而已,我们老师就是帮助他们指正他们才诞生的不是吗?每个人的长处又不同,知识的储备也是对于个人的一种丰富,更主要的是教他们怎么做一个快乐、幸福、积极、正直的人不是吗?”
“我对学校和老师的理解是这样的,学校是一个小社会,是供孩子们日后出入社会脱离家庭的一个适应以后独当一面的另一个家庭,而不是被她们视作地狱,囚牢困住他们自由的地方。老师,则是指引他们发现自我认识自我,教导他们如何发掘自己,开拓视野的指路人,而不是让他们如何成为大众眼中的完美小孩。”
她叹了口气又道“要是我这种教育方式不行,我也认了。毕竟生物是多样性的,我可能和他们不是同种类的人,谁也理解不了谁。但这样试试总没错,我们学校的老教育方式就是培育一个任劳任怨,为他人服务的机器不是吗?”
叶青慧点了点头“你这话也没错,现在大多数老师,可不是为了教育而教学,老师这门职业可是个铁饭碗。比如我,就没有你这样大公无私,你想学我就教你,不想便罢了。”
她仰天叹息“毕竟我只是一介俗人,有自己的柴米油盐酱醋茶,可无心去关照别人。”
顾月疏拉住了叶青慧的手“人和人是不同的,只要教好了学生不让他们误入歧途,迷失自我你也是个好老师,人的力量是有限的。”
叶青慧无奈道“顾老师真是个好老师,万一你碰到了天生坏种的学生呢。”
“啊?不是人之初,性本善吗?怎么会有天生就这样的。”
叶青慧嗤笑起来“你这个千金小姐被家里人呵护的那么好,还是不懂这人间险恶,太单纯了。”
她不解,至少她到现在还没见过什么天生坏种的人,她觉得他们班的学生都很乖。
卞摇风拿着他的保温杯,胳肢窝夹着本书走了过来“月疏教导学生真有一套,你们班的学生一没有比赛项目就乖乖回到教室呆着。”
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