糖果小说

手机浏览器扫描二维码访问

第24章（第1页）

“为什么啊？”时元眼圈儿一下就红了，带着眼泪不知道在问谁。

“斌哥在群里发消息了，你们先自己看吧。”高崎突然说道，“我出去走走。”

说完他关上门出去了。

“抱歉大家，我这么突然的就跟大家说再见了。没什么其他原因，就是家里也给我找了个机会，以后再见我可就是宋老师了。

我还是很庆幸能去乐狮，不去就遇不到你们了。在这么多娱乐公司里，我们选择了同一家娱乐公司，又在这么多人里恰好跟彼此有了交集成为了好朋友。你们才是我在乐狮这一年的时间里最大的收获。

偶像的梦我要放一放了，但是你们可不许放下来。希望你们都能成功出道，如果你们出道了，我会是你们的第一个粉丝，会努力给你们应援的！到时候别忘了黑幕我一些签名照，让我也显摆显摆我的朋友们都是很牛的大明星！

再见啦！”

看完宋文斌的微信消息，江翰飞停下了一直拨打电话的手。

已经没必要再打电话了，这是他的决定。

又看向宋文斌的空床，床杆上还有没撕干净的“xx斌”标签痕迹，在这个新痕迹下面层层叠叠了不少已经泛黄的标签痕迹。

因为这次考核得了个b级评价的那点自得和喜悦已经一扫而空。想起昨天早餐宋文斌在桌上的沉默，他近乎茫然地想，是不是因为他的原因才让宋文斌离开了这儿？

时元一边哭得抽噎一边看。于立果在一边拍拍他的背让他缓缓气，眼睛盯着斜上方放空，不知道在想什么。

空气是沉默的，只有时元还止不住的抽噎声时不时响起。

手机震动两声，宋文斌给他发了微信消息。

“小江弟弟，别打电话了，哭的声音不好听。好好努力练习吧，你是我们维c群里公认的最有可能出道的弟弟，我等你的签名专辑哦。但是也别太拼了，身体才是最重要的。”

江翰飞没有回复，退出了聊天界面，把宋文斌的消息置顶，再设置为未读。

率先打破了这份沉默，看着宋文斌空出来的床说道：“走吧，吃饭去。”

时元的泪眼朦胧看过来，于立果也诧异地望过来。

深深呼吸，努力笑起来：“吃饱饭，努力练习，然后成功出道，让斌哥出去显摆显摆。”

“对！努力练习，加油出道！”时元一听，立即要拉过衣服下摆擦眼睛，被江翰飞拦住，让他到卫生间洗脸去。

于立果一直沉默地站着没说话，江翰飞走过去也跟他拍时元一样拍了拍他的背。

这下子于立果也没忍住笑了起来，“你干嘛，我又不是小孩儿；拍小元儿去，阿飞弟弟。”

果然还是眼里带着笑的于立果最合适了。

江翰飞很满意自己的安慰结果。他很少安慰人的，也没什么安慰人的经验，笑起来了，眼睛里也带着笑了应该就可以了吧。

于立果见江翰飞的笑着望过来，躲开他的视线，“也不知道高崎去哪儿了，我给他打个电话去。”

联系上高崎后，他们一起赶着最后的餐点回食堂吃了午饭，准备迎接下午和晚上的训练。

没多久宋文斌的空床就被人补上了。江翰飞发现自己对床的施锐也不见了，换进来的是上次他撞见哭的那个男生，两人对上眼的时候他礼貌的跟对方点点头，对方却没回应反而躲开了他的眼睛。

江翰飞也不在意，继续全心投入到练习中。

练习起来那股劲儿，有时候于立果看了都觉得是不是有点太过了，怕江翰飞练过头受伤了。

幸好，江翰飞不仅没有受伤，还在10月的月末考核里拿到了第二个b级评价，正式升为b级练习生。

升了b级他就被新加的b级练管通知要搬宿舍。

新宿舍在5010，正好是他原来宿舍的3010的上上层。晚上练习完，时元、于立果和高崎一起帮着他搬宿舍。本来也没什么东西，四个男生每人拿上一点走一趟就搞定了。

新宿舍是四人间。一样的套二户型各自放了两张上下床，客厅里角落里放着柜子，中间放了沙发和一些常用的家居用品。整体来说，空间没变，但是人少了东西就少了，让人觉得松快了一点，没有在八人间那么转不开身。

时元见着宿舍羡慕的咂咂嘴，转头跟于立果和高崎说着要是他们四个人能一起住就好了，这次考核时元也拿了一个b级的评价。高崎沉默的环顾四周，这还是他第一次来b级练习生的宿舍。于立果看看两人，一把拥住两人肩膀带着往外走，嚷着现在就去加油练习。

江翰飞也跟了上去，现在还早，他打算再去练习室呆一会儿再回来。况且现在的宿舍除了他一个人都没有，大概都还在泡练习室。

搬了宿舍好几天过去了，江翰飞后知后觉，虽然空间变大了，他还是得到了一样的入住待遇——无人在意。

但现在的他也不在意这种态度，甚至很享受这样安静的宿舍。没有自我介绍，没有递过来的话头，也没有打游戏的吵闹的声音。宿舍里的人都是自己做自己的事情，好像都默认了在宿舍保持安静的原则，所以他现在连宿舍里的人都还没认识完。

这次考核之后，江翰飞的声乐课做了新的变动，从之前的一对三变成了一对一。声乐老师也换了一位老师江老师。

江老师看起来四十多了，盘着头发，气质柔和，看起来是个很温柔的女老师。而这个结论在和江老师见面的第一节课就被江翰飞给推翻了。

江老师从不带他开嗓，上课之前自己开好嗓子，做好准备，然后在课上先让他唱一段指定的唱段。唱完之后也不急着指出他的错误，反而是问他，自己觉得在这个唱段里哪些地方没做好，没做好的后续准备怎么练习，还有某一句歌词用两种不同的方式唱哪种会更好为什么等等。