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说话间,一辆大巴车缓缓地驶入了学校操场。
一开始,人们并没有注意到这辆车。
但逐渐的,所有的目光都被吸引了,投注到从车上下来的人身上。
那是一群孩子,一群看上去脏兮兮怯生生面黄肌瘦骨瘦如柴比实际年龄更小的孩子。
安江是嗅觉敏锐的媒体人,立刻示意摄像师摇过镜头:“快拍。”
镜头中,跟本来就在操场上,三三两两或跑或跳的孩子们不同,这些后来的孩子下车后并不走远,就在大巴车的旁边自主地形成了一圈,大一些的孩子将小一些的孩子挡在身后,好奇地观察着四周。
一个女生拽过妈妈的手,指着刚下车的一个小姑娘问:“妈妈,她裙子上东一块西一块的什么呀?”
“那叫补丁。”女生的妈妈低声回答。
“什么是补丁?”女生又问。
“衣服破了,补了一块,就叫补丁。”女生的妈妈继续回答。
“衣服破了,破了为什么要补?买新的不就好了吗?”
女生的妈妈没有再说话,只是摸了摸女生头顶柔顺黑亮的头。
被指着的小姑娘揪着自己的裙子,悄悄地躲在了一个大孩子的身后。
那大孩子虽然穿着没有补丁的旧衣服,却缩了缩脚指头,把伸出布鞋破洞的大脚趾缩到脚掌的下面。
看见这一幕,严苛刻板得如姬寒都动容了。
周立却是笑眯眯的:“演员到齐了,我尊老,姬老你先请。”
姬寒面上闪过怒色,瞪了周立一眼:“请老师们组织孩子们到旗台前集合。”
实验小学的学生的班主任是个胖胖的女老师,姓谢,叫谢蕾,四十来岁,长相可亲,很快就组织同学们按照平时参加升旗仪式的队列站好,然后就去帮着山区学校的老师整理队列。
谢蕾一边帮着整理队列,一边奇道:“这些都是五年级的孩子吗?”
谢蕾自己教的五年三班,下意识以为对方来的也是五年级的学生。
但这些学生有大有小,一眼就能看出不是一个年龄段,故而有此一问。
山区学校的老师年纪不大,瞧着不到二十岁,名叫张桂芳,闻言有些腼腆地笑了:“四年级,马上五年级了,本就读书读得晚,还有些辍学几年又继续读的,所以年纪不一样。我们村已经算好了,一个年级能有一个班,再往里屯走二十里地,一个学校都凑不出一个班来。”
说“一个年级能有一个班”的时候,张桂芳的表情是骄傲的,谢蕾却微微红了眼眶。
张桂芳一下子愣了:“怎么了?我说错什么了吗?”
谢蕾揉了一下眼睛:“没有,你没有说错。”
张桂芳愣了一会儿,神色又落寞起来,喃喃道:“现在八月,开学就不知道还有没有这么多人,听说五六年级辍学的很多。我前一个老师就是这么气走的,哦,也不是气,大约是伤心,她说见不得这些。”
孩子们终于在旗台前站好,那种截然不同的风貌更加明显了。
都实验小学孩子们整洁干净的校服,衬得山区孩子们各式各样还打了补丁的衣服越破旧了。
周立跟摄影师沟通了一下拍摄内容,确定好拍摄角度:“姬老,您请。”
姬寒冷冷地瞄了周立一眼,神色一整,昂走上了旗台。
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