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第90章 看小扶苏如何拿下李延成 （第2页）

  “孟子曰：民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫，诸侯危社稷，则变置。牺牲既成，粢盛既洁，祭祀以时，然而旱干水溢，则变置社稷.....仁也者，人也。合而言之，道也。”

  偌大的一个寿康宫里响起稚嫩的读书音，李延成抬脚一进去，就看见太后身边有一位九岁的孩童背着手摇头晃脑的背书。

  背到“非圣人而能若是乎？而况于亲炙之者乎？”后面，也许是因为还不是很熟，逐渐有些卡壳，断断续续的，最后还是在李延成出言提醒了一两句，才顺利的背完了。

  “臣李延成参见太后。”李延成拱手行礼道。

  “免了，”太后摆手，转头对身边的九岁孩童瞧瞧的说了什么，就见孩童转身对李延成规规矩矩的行礼，又是一道稚嫩的声音在殿内响起，“扶苏多谢大人助之。”

  面对小扶苏的道谢，李延成神色冷淡，只淡淡的说了句“不过是顺手而已，南平王不必多礼”，随即他就看向太后，问：“不知太后召臣来所谓何事？”

  “这事先不急，”知道他着急，太后笑笑，并没有回答他的话，反而问他：“方才李爱卿对小扶苏所背的书有何见解？”

  听太后这么一问，李延成又看向太后身边胖乎乎的孩童，还多看了几眼。

  身为太常，身为王学礼的学生，更是身为文人，对于四书五经那是熟记于心。

  方才南平王背的那一段是《孟子·尽心下》中的第十四、十五、十六篇，对于一个九岁孩童来说，背这些实在是有些为难他们。

  但方寸除了最后一点有些断续之外，其余背的皆是很流利。

  不过……

  想到他方才背的书，李延成沉吟了一会儿，道问：“你可理解你背的这几篇内容的意思？；”

  意思？？？小扶苏转头看向祖母，又看了看这位看着很好的人，想着母亲说过要做一个诚实的小孩便摇了摇头。

  见他摇头，李延成没什么可失望的，在他看来，一个九岁的孩童能够熟背《孟子》篇的内容就已经不错了。

  “百姓是最重要的，土地之神次于百姓，君王的帝王要轻于百姓、社稷，得到百姓拥护就能做天子，得到天子信任就能做诸侯，得到诸侯信任就能做大夫，诸侯危害了土谷之神，那就改立诸侯。祭祀用的牲畜是肥壮的，谷物是清洁的，又是按时祭祀的，然而还是干旱水涝，那就改立土谷之神……你可明白了？”

  天子？诸侯？小扶苏嘟着嘴冥思苦想了半天还是懵懂看着李延成，摇摇头，又好似懂了什么的点了点头，看着可爱极了。

  “不懂没关系。”说了这么多，李延成也不指望他一个小孩子能够明白什么，何况他又不会作帝王，无需懂这些。

  “背的还算流利，值守后面还需要常读常记，不过…光背熟也不行，还需要领会其中的意思，结合自身运用才好。”

  这一番话说下来，李延成完全是把自己当作夫子在教导学生，给学生讲解其中的意思，并让学生不要光死记硬背，还要理会其中的意思，结合自身运用。

  而小扶苏在这里也听得格外的…认真，对于李延成的一番教导之言，他更是诚心感谢，“多谢先生教导，扶苏定会铭记于心。”

  “先生”二字从小扶苏嘴里出来，立马让李延成拱手拒绝，“不敢担王爷的一句先生，臣不过是随口一说罢了。”

  这“先生”二字在陈国可不是随便什么人都能担当的起，先生是要有教导学生之意的，唯有这样才能称为先生。

  最能称的起“先生”二字的，是太学里的那些人。

  李延成自知自己的身份，他不过是个太常而已，没有陛下的旨意，他还没有资格做南平王的先生。

  闻言，小扶苏把手背在身后，跟个小大人似的摇头，说着他认为的话，“先生谦虚了，先生懂这么多道理，怎么会是随口一说。”

  说完这话，小扶苏又背着手迈着小腿向李延成走过去，等走到了他的面前，小扶苏才停下。

  “我阿娘说过，”小扶苏仰着头同他说话，话说到一半，现这样仰着头说话很累，便伸出小胖手拉了拉的衣服。

  李延成原以为南平王是让自己蹲下来与他说话，却不想他自己刚蹲下来，南平王就往他的怀里扑。

  “......”李延成还从来没有与小孩这么亲近过，一时之间竟有些适应不过来，愣住了。

  好在李延成手的反应比脑袋反应的快，没有将南平王一下推开，不然就算他算无意，也要治一个推到伤害皇室的罪。

  小扶苏可不管李延成的心里，只知道这会子没有仰着头说话那是舒服多了，便继续刚才没有说完的话题。

  “我阿娘说过，先生最是博学多才的，懂很多道理，今天一见，果然如此。”

  真的很博学多才，懂好多道理！

  小扶苏睁着一双闪烁着星星的眼眸里崇拜似的望着他，俨然忘记了豫太妃当时说的是“李延成虽然有学问，但是却最重祖宗规矩礼仪......”

  “.....”孩子，您确定豫太妃说的是我吗？

  小扶苏以为他不相信自己说的话，再次坚定道：“真的真的，我阿娘真的是这样说的。”

  都说孩子是最不会撒谎的，李延成虽不知豫太妃到底是如何说自己的，但是他此刻在这个孩子的眼神里看出了隐隐的崇拜。

  向来独身一人的他，不由心中一暖，就在这瞬间，有一个念头突然出现在他的脑海里，但很快就被他摁下去了。

  坐在上面的太后看着小扶苏与李延成的互动，在这其中没一言打断他们。

  听着他们两人一来一回的问答，太后不禁在心里想着一个问题，那就是若是把小扶苏交给李延成来叫他治学之道，是否可行？

  直到在听到最后一句话，太后才算是在心里确定了下来。